Trường Tiểu học Tân Phong A
Kế hoạch bài dạy Ngày dạy: 27/02/2017
Môn: Học vần
Bài 95: uân – uyên
GS dạy: Nguyễn Thị Hồng Đào
GVHD: Ninh Thị Tuyết Chi
Tại lớp: 1/1 Ngày nộp: 24/02/2017
Diễn biến tiết dạy
Mục tiêu: giúp HS
Biết được cấu tạo của vần uân, uyên.
Đọc và viết được vần, tiếng khóa, từ khóa: uân, uyên, xuânhình, bóng chuyền.
Đọc được và hiểu nghĩa các từ ứng dụng: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện.
Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Giáo án điện tử, bảng cài, sách giáo khoa.
Học sinh: Bảng con, bảng cài, sách giáo khoa.
Các xuân động dạy – học:
XUÂN ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
XUÂN ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Hoạt động 1: Ôn tập
*Mục tiêu: HS đọc và viết được tiếng khóa, từ ứng dụng đã học (huơ vòi, thuở xưa, huơ tay, đêm khuya, giấy pơ-luya, trăng khuya)
*Tiến hành:
- Tổ chức ôn bài cũ:
- Chiếu từ lên và mời 1 HS đứng dậy đọc từ đó, sau đó cả lớp đọc (6 từ)
- Chiếu 6 từ lên và cho cả lớp đọc lại 1 lần nữa.
- Chia lớp thành 2 dãy A và B.
+ Dãy A: viết từhuơ vòi.
+ Dãy B: viết từ đêm khuya.
- GV nhận xét, cho lớp đọc từ trong bảng con.
- GV giới thiệu bài: Tiết trước các con đã được học về 2 vần uơ và uya. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho lớp mình hai vần nữa cũng có âm u đứng ở đầu qua bài 100: uân-uyên. Mời một bạn đọc lại tựa bài giúp cô
2. Hoạt động 2: Dạy vần uân, uyên.
* Mục tiêu: HS nhận diện, đọc được vần, các âm chứa vần.
* Tiến hành:
Uân:
- Vần uân ghép bởi mấy âm? (GV viết vần uân lên bảng)

- Yêu cầu HS so sánh vần uân và uya (GV viết lên bảng).





- HS phân tích lại vần uân.


- Yêu cầu HS cài bảng cài vần uân.
- GV kiểm tra, nhận xét.
- GV đánh vần mẫu: u-â-nờ-uân.
- Cho HS đánh vần (nối tiếp, lớp).
- Cho HS đọc trơn (nối tiếp, lớp).
Tiếng khóa, từ khóa
- GV chiếu hình ảnh hoa mai, hoa đào, chim én bay.
- Hỏi: Bức tranh trên vẽ cảnh vật vào mùa nào trong năm?
- Tại sao con biết bức tranh vẽ mùa xuân?
- GV nhận xét và đưa ra từ mới: mùa xuân.
- Cho HS nhắc lại từ mùa xuân.
- Đưa ra hình ảnh mih họa kết hợp với giải thích: mùa xuân là mùa đầu tiên trong năm. Vào mùa này cây cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nở, chim chóc cất tiếng hót vang.
- Trong từ mùa xuân tiếng nào học rồi?
- Hôm nay, ta học tiếng nào?
- Có vần uân, muốn có tiếng xuân ta làm thế nào? (GV viết tiếng xuân lên bảng).
- Yêu cầu HS phân tích lại tiếng xuân.



- Hướng dẫn HS cài bảng cài tiếng xuân.
- GV kiểm tra, nhận xét.
- GV đánh vần mẫu: xờ-uân-xuân.

- Cho HS đánh vần tiếng xuân (nối tiếp,lớp).
- Cho HS đọc trơn tiếng xuân (nối tiếp, lớp).
- Viết từ khóa mùa xuân lên bảng.
- Cho HS đọc trơn từ khóa (nối tiếp, lớp).


- Chỉ thước cho lớp đọc từ khóa.

- GV đọc .


Uyên
- Chuyển ý: Tiết trước các con đã được học vần uya có âm đôi ya đứng trước. Trong tiết này cô sẽ giới thiệu với lớp mình thêm một vần có âm đôi nữa, đó là vần uyên.
- Vần uyên ghép bởi mấy âm? (GV viết vần uyên lên bảng).

- Yêu cầu HS so sánh vần uyên và uân? (GV viết bảng)




- Cho HS phân tích lại uyên.


- Yêu cầu HS cài bảng cài vần uyên.
- GV kiểm tra, nhận xét.
- GV đánh vần mẫu: u-y-ê-nờ-uyên.
- HS đánh vần (nối tiếp, lớp).
- HS đọc trơn (nối tiếp, lớp).
Tiếng khóa, từ khóa
- Hỏi: Có vần uyên,