TUẦN 21
Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2025
TIN HỌC 3
BÀI 2: CÂY THƯ MỤC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Mô tả sơ lược được vai trò của cấu trúc cây thư mục trong việc lưu trữ các tệp và các thư
mục.
- Tìm hiểu được cấu trúc cây của một thư mục để biết nó chứa những thư mục con nào,
những tệp nào.
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp về cách ăn mặc, tính nết và hoàn cảnh
gia đình.
- Chăm chỉ: Ham học hỏi, thích đọc sách để mở rộng hiểu biết.
- Trung thực: Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực trong học tập và trong cuộc
sống.
- Trách nhiệm: Không đồng tình với những hành vi xâm hại thiên nhiên.
b. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hoà nhã với mọi người; không nói hoặc làm những điều xúc
phạm người khác.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện nhiệm vụ của cả nhóm;
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Dựa trên hiểu biết đã có, biết hình thành ý tưởng
mới đối với bản thân và dự đoán được kết quả khi thực hiện.
- Học xong bài này học sinh biết cách vẽ sơ đồ hình cây, biết được những loại thông tin giống
nhau thì sẽ lưu vào cùng một thư mục.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
KTBC: Em hãy cho biết đâu là biểu
tượng thư mục trên màn hình của thầy
cô giáo
- Nhận xét – tuyên dương.
- Em hãy cho biết lựa chọn nào sau đây
là đúng. Thông tin trong máy tính được
lưu trữ thành:
1)Các thư mục ; 2) Các tệp ; 3) Các thư
mục và tệp.

- HS trả lời: Chỉ ra biểu tượng của thư
mục.
- HS nhận xét.

- HS trả lời: 2) các tệp

- Hôm nay, các em sẽ học bài “Cây thư
mục”
- Hs viết bài.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Vai trò cây thư mục
- (?) Bạn Thuỳ Anh lưu trữ thông tin
trong máy tính của mình như trong Hình
1. Phát biểu nào dưới đây đúng?
1) Ổ đĩa E: có ba thư mục là: Giải trí,
Học tập và Khám phá.
2) Thư mục Ảnh có ba thư mục con là:
Động vật, Hoa và Phong cảnh.
3)Thư mục Động vật chứa các tệp ảnh.
- (?) Theo em, bạn Thuỳ Anh đã tổ chức
lưu trữ thông tin của mình trong máy
tính như thế nào?
- Nhận xét – tuyên dương.
- Yêu cầu đọc kết luận.
Hoạt động 2: Cấu trúc cây thư mục
(?) Quan sát Hình 2, em hây vẽ cây thư
mục của thư mục Giải trí theo sơ đổ
hình cây dạng ngang.
- (?)Trong Hoạt động 1, thầy, cô đã tạo
các thư mục con để phân loại tệp. Em
hãy đoán xem từng thư mục con Ảnh,
Nhạc, Video trong Hình 2 chứa các loại
tệp nào.

- Hs trả lời: 1) đúng; 2) đúng; 3) đúng

- Hs trả lời: Bạn đã tổ chức lưu trữ thông
tin phân loại theo kiểu thông tin.

- Cây thư mục biểu thị một cách sắp xếp
phân loại khi lưu trữ các tệp và thư mục.
Trong máy tính, sơ đồ hình cây thư mục ở
dạng dọc.

- YC học sinh trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét – tuyên dương.
Hoạt động 2: Vẽ cây thư mục
Quan sát Hình 2, em hãy thảo luận với
bạn và vẽ cây thư mục.
- HS thực hiện vẽ cây thư mục.
- Nhận xét – tuyên dương.
- HS nhận xét bài bạn.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
- Em hãy cho biết cây thư mục Giải trí - HS thảo luận trả lời.
gồm những thư mục nào.
- HS trả lời: ảnh , nhạc, video
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Hs nhận xét.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- Bạn Tí có rất nhiều ảnh về các loại - HS thảo luận vẽ sơ đồ.
động vật khác nhau như: gấu, hố, báo,

đại bàng, cá sấu, cá heo, chim ùng, cú
mèo, cá voi, chó, mèo,... Em hãy giúp
bạn Tí vẽ cây thư mục theo dạng dọc để - Nhận xét bài bạn.
sắp xếp phân loại ảnh các động vật đó.
GV nhận xét – tuyên dương.
- Hs đọc.
- YC học sinh đọc phần em cần ghi
nhớ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
BAN GIÁM HIỆU

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 10/02/2025 09:02:30

TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 05/02/2025 20:28:21

GIÁO VIÊN

Ký bởi: Nguyễn Thị Tráng
Thời gian ký: 04/02/2025 21:37:16