Tìm kiếm Giáo án
TUẦN 21

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:37' 14-03-2025
Dung lượng: 171.7 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:37' 14-03-2025
Dung lượng: 171.7 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
TUẦN 21
CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
E2: TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 4: Chèn ảnh vào văn bản
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Chèn được ảnh vào văn bản.
- Thay đổi được kích thước, vị trí của ảnh sau khi chèn vào văn bản.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Thành thạo thao tác chèn ảnh vào văn bản, thay đổi kích thước, vị trí
của ảnh sau khi chèn.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Chèn được ảnh vào văn bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
a. Mục tiêu:
- Khơi gợi sự hứng thú cho học sinh vào bài mới.
b. Cách tiến hành:
- Quan sát hình 1 SGK – 40 và cho biết:
Giữa 2 hình a và b, em thích hình nào hơn?
- HS trả lời
Theo em, có thể chèn ảnh vào văn bản
giống như trèn ảnh vào trang trình chiếu
không?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Chèn ảnh vào văn bản.
a. Mục tiêu:
- HS chèn được ảnh vào văn bản.
b. Cách tiến hành:
- Yêu cầu hs mở tệp Năm điều Bác Hồ dạy - Hs mở
đã tạo ở bài 3 để chèn ảnh hoa sen.
- GV hướng dẫn học sinh cách chèn hình . - Hs quan sát
- Yc học sinh thực hành theo
- Hs thực hành theo
- Gọi hs nhắc lại các bước
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- HSKT: chèn được hình vào văn bản.
- GV nhận xét
- Hs nhận xét
- Chốt kiến thức:
2.2. Thay đổi kích thước và vị trí của ảnh trong văn bản.
a. Mục tiêu:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
- Thay đổi được kích thước và vị trí của ảnh trong văn bản.
b. Cách tiến hành:
- Gv yc hs đọc nội dung SGK-41. Gv - Hs đọc, quan sát
hướng dẫn hs các bước thay đổi kích thước
và vị trí của hình.
- Hs thực hành
- Yc hs thực hành theo hướng dẫn.
- Gọi hs lên thực hành mẫu
- Gọi hs nhắc lại các bước
- Gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét
- Hs nhắc lại
- Hs nhận xét
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu:
- Thực hành lại các thao tác chèn ảnh.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs mở các văn bản và thực hành chèn
hình ảnh vào văn bản, thực hiện các thao
- Hs thực hành
tác với hình ảnh.
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
- Yc hs thực hành theo nội dung yêu cầu
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét bài thực hành của hs
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
- Yc hs đọc nội dung phần vận dụng và - HS đọc và thực hành
quan sát hình 5 SGK – 41. Hãy giúp bạn
An thực hiện chèn ảnh.
- Quan sát hs thực hành.
- Gv nhận xét.
- Chốt
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 10/02/2025 09:22:23
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
KIỂM TRA
TỔ TRƯỞNG
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 05/02/2025 20:31:02
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 04/02/2025 09:01:35
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
2024 - 2025
TUẦN 21
CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
E2: TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 4: Chèn ảnh vào văn bản
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Chèn được ảnh vào văn bản.
- Thay đổi được kích thước, vị trí của ảnh sau khi chèn vào văn bản.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Thành thạo thao tác chèn ảnh vào văn bản, thay đổi kích thước, vị trí
của ảnh sau khi chèn.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Chèn được ảnh vào văn bản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
a. Mục tiêu:
- Khơi gợi sự hứng thú cho học sinh vào bài mới.
b. Cách tiến hành:
- Quan sát hình 1 SGK – 40 và cho biết:
Giữa 2 hình a và b, em thích hình nào hơn?
- HS trả lời
Theo em, có thể chèn ảnh vào văn bản
giống như trèn ảnh vào trang trình chiếu
không?
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Chèn ảnh vào văn bản.
a. Mục tiêu:
- HS chèn được ảnh vào văn bản.
b. Cách tiến hành:
- Yêu cầu hs mở tệp Năm điều Bác Hồ dạy - Hs mở
đã tạo ở bài 3 để chèn ảnh hoa sen.
- GV hướng dẫn học sinh cách chèn hình . - Hs quan sát
- Yc học sinh thực hành theo
- Hs thực hành theo
- Gọi hs nhắc lại các bước
- Hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- HSKT: chèn được hình vào văn bản.
- GV nhận xét
- Hs nhận xét
- Chốt kiến thức:
2.2. Thay đổi kích thước và vị trí của ảnh trong văn bản.
a. Mục tiêu:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
- Thay đổi được kích thước và vị trí của ảnh trong văn bản.
b. Cách tiến hành:
- Gv yc hs đọc nội dung SGK-41. Gv - Hs đọc, quan sát
hướng dẫn hs các bước thay đổi kích thước
và vị trí của hình.
- Hs thực hành
- Yc hs thực hành theo hướng dẫn.
- Gọi hs lên thực hành mẫu
- Gọi hs nhắc lại các bước
- Gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét
- Hs nhắc lại
- Hs nhận xét
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
- Chốt
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu:
- Thực hành lại các thao tác chèn ảnh.
b. Cách tiến hành:
- Yc hs mở các văn bản và thực hành chèn
hình ảnh vào văn bản, thực hiện các thao
- Hs thực hành
tác với hình ảnh.
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
- Yc hs thực hành theo nội dung yêu cầu
- Quan sát, giúp đỡ học sinh thực hành.
- Nhận xét bài thực hành của hs
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS thực hành.
b. Cách tiến hành:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4
2024 - 2025
- Yc hs đọc nội dung phần vận dụng và - HS đọc và thực hành
quan sát hình 5 SGK – 41. Hãy giúp bạn
An thực hiện chèn ảnh.
- Quan sát hs thực hành.
- Gv nhận xét.
- Chốt
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
DUYỆT KẾ HOẠCH
P. HIỆU TRƯỞNG
Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 10/02/2025 09:22:23
Trường Tiểu học Cẩm Phúc
KIỂM TRA
TỔ TRƯỞNG
GIÁO VIÊN SOẠN
Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 05/02/2025 20:31:02
Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 04/02/2025 09:01:35
Giáo viên: Phạm Thị Hồng
 









Các ý kiến mới nhất