Ngày soạn: Ngày dạy : Dạy lớp : 11V

Tiết 12, 13: Đọc văn
TỰ TÌNH (II)
Hồ Xuân Hương
I. Mục tiêu :
1.Về kiến thức :
- Tâm trạng vừa buồn tủi, vừa phẫn uất trước duyên phận éo le và khát vọng sống hạnh phúc của Hồ Xuân Hương.
- Cái Tôi vừa gai góc cá tính lại vừa rất nữ tính của HXH
- Nghệ thuật thơ Nôm HXH
2.Về kĩ năng : Nâng cao kĩ năng đọc hiểu tp trữ tình trung đại
3.Về thái độ: G/d học sinh thái độ trân trọng tình cảm nhân văn cao đẹp, biết căm phẫn cuộc sống đa thê. Có tinh thần vươn lên trong cuộc sống.
4. Về năng lực: Hình thành cho học sinh các năng lực
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết các tình huống đặt ra trong bài học
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ và năng lực cảm thụ thẩm mỹ
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1.Chuẩn bị của giáo viên :
- SGK, SGV, tài liệu giáo án
- Soạn bài
2. Chuẩn bị của học sinh :
- Đọc kĩ phần tiểu dẫn về tác giả, tp, văn bản tp
- Soạn bài theo hướng dẫn sgk
III. Quá trình tổ chức hoạt động cho hs :
1. Khởi động
- Gv cho hs xem một số hình ảnh của nhà thơ Hồ Xuân Hương sau đó phát vấn học sinh:
? Nhìn vào cách phục sức của nhân vật trong các bức tranh, theo em người phụ nữ này sống ở thời đại nào? – HS trả lời: Thời kỳ phong kiến
? Bà là một trong số ít các nhà thơ nữ của văn học trung đại Việt Nam và được mệnh danh là “bà chúa thơ Nôm”. Theo em, bà là ai? – Hs trả lời : Nhà thơ Hồ Xuân Hương
- Lời dẫn: Những nhà thơ có cá tính mạnh mẽ đều là những người tinh tế trước bước chuyển của thời gian. Thời gian vô thuỷ, vô chung, đời người thì hữu hạn. Hoặc giả thời gian nếu có tuần hoàn thì tuổi trẻ vẫn qua đi. Thế đối nghịch giữa thời gian với cuộc đời, đặc biệt là với tuổi trẻ và tình yêu khơi nguồn cảm hứng cho nhiều bài thơ mà tâm trạng của nhân vật trữ tình thường là buồn đau da diết. Bài Tự tình của Hồ Xuân Hương là một bài thơ như thế.
2. Hình thành kiến thức mới : 41`
Những nhà thơ có cá tính mạnh mẽ đều là những người tinh tế trước bước chuyển của thời gian. Thời gian vô thuỷ, vô chung, đời người thì hữu hạn. Hoặc giả thời gian nếu có tuần hoàn thì tuổi trẻ vẫn qua đi. Thế đối nghịch giữa thời gian với cuộc đời, đặc biệt là với tuổi trẻ và tình yêu khơi nguồn cảm hứng cho nhiều bài thơ mà tâm trạng của nhân vật trữ tình thường là buồn đau da diết. Bài Tự tình của Hồ Xuân Hương là một bài thơ như thế.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC


* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu những nét cơ bản về tác giả, sự nghiệp sáng tác của HXH và khái quát bài thơ Tự tình.

- HS nghiên cứu tiểu dẫn sgk, dựa vào bài soạn trả lời câu hỏi
H: Nếu phải giới thiệu đôi nét về tác giả và tác phẩm của HXH, e sẽ giới thiệu những điều gì?

- HS hoạt động độc lập, trả lời các câu hỏi về sự nghiệp sáng tác của HXH.
? Em biết gì về sự nghiệp st của HXH?



? Nội dung chính trong thơ HXH ?



? Nội dung cụ thể trong mảng thơ trào phúng HXH?

Hs làm việc cặp đôi
Trao đổi, thảo luận
Trình bày
Gv chốt ý chính