Tuần 1
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2015
Tập đọc
Tiết 1- 2: Có công mài sắt, có ngày lên kim
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
2. Kỹ năng: Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- HS khá giỏi hiểu được ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt có ngày nên kim.
3. TháI độ: Qua bài, học tập tính kiên trì, nhẫn nại của cậu bé.
+ GD KNS:
- Tư. Nhận thức về bản thân
- Lắng nghe tích cực.
- Kiên định
- Đặt mục tiêu
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, viết câu văn cần HD.
- HS: SGK
III. Hoạt động dạy học:

TG
ND
Và MT
Hoạt động dạy
Hoạt động học

 1/

4/



15/









15/












30`










5/
1n định tổ chức:
2. Kiểm tra
3.Bài mới:


-* HĐ1: Luyện đọc
- MT: Đọc đúng từ, câu, đoạn, lời nhân vật. Hiểu nghĩa từ chú giải.



* HĐ2: Tìm hiểu bài
- MT: Hiểu ND đoạn, bài, TLCH đúng









* HĐ 3: luyện đọc lại
- MT: Đọc theo phân vai, đúng lời nhân vật.




4. Củng cố dặn dò:



SGK:

a, GT bài:
b, Các hoạt động

- Tiến hành: - Đọc mẫu: Lưu ý giọng đọc - YCHS luyện đọc , giải nghĩa từ khó - Nhận xét cá nhân, nhóm đọc tốt

- Tiến hành: Nêu câu hỏi từng đoạn
( Đoạn 1: Lúc đầu câu bé học thế nào?
( Đoạn 2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
( Đoạn 3: Bà cụ giảng giải thế nào?
( Đoạn 4: Câu chuyện này khuyên em điều gì? KL: chốt ý TL đúng
Tiết 2:
- Tiến hành:
- Đọc mẫu, lưu ý giọng đọc -HD luyện đọc
- Nhận xét, ghi điểm



-Lieên thực tế :
- GDHS: Kiên trì nhẫn lại để vượt khó
- Em thích ai trong câu chuyện vì sao?
- Chuẩn bị bài sau : Tự thuật


Hát


- HS mở vở ghi bài

- Theo dõi
( Đọc câu: Đọc nối tiếp,( phát âm) ( Đọc đoạn: Giải nghĩa từ
( Đọc nhóm: Thi đua đọc nhóm 4






- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét, bổ sung - TLCH - TLCH. Nhận xét - Nêu ý kiến cá nhân. - Đồng thanh cả bài.


-Theo dõi , lắng nghe
- Luyện đọc theo nhóm 4.
- Thi đọc giữa các nhóm. - Thi đọc nhóm 3 , đọc theo vai (lời dẫn, bà cụ, cậu bé) - Nhận xét theo tiêu chí

IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy:




Đạo đức
Tiết 1: học tập, sinh hoạt đúng giờ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
2. Kỹ năng: Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
- HS khá giỏi lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân.
3. Tháiđộ: Có thái độ đồng tình với bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ chính là noi theo gương Bác.
+ GDKNS:
- năng quản lý thời gian để học tập, sinh hoạt đúng giờ
- Kỹ năng lập kế hoach để học tập, sinh hoạt đúng giờ
- Kỹ năng tư duy phê ph