TUẦN 1
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016
MÔN:TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I/MỤC TIÊU: - Giúp học sinh:
· Biết đếm, đọc, viết các số từ 0 đến 100 .
· Nhận biết được các số có một, các số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé nhất có một, hai chữ số. Số liền trước, số liền sau của một số .
II/CHUẨN BỊ : - GV: 1 bảng các ô vuông, phấn màu.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra tập vở,dụng cụ học tập của học sinh
2. Bài mới : - Giới thiệu bài.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Củng cố về số có 1 chữ số
Hướng dẫn học sinh nêu các số có 1 chữ số
- Trong các số đó, số nào có một chữ số
- Số lớn nhất có một chữ số là số nào ?
- Số bé nhất có một chữ số là số nào ?
- Em nêu các số đó từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
Bài 2: Củng cố về số có 2 chữ số.
- GV: Đính bảng các ô vuông lên bảng lớp.
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Hoc sinh: đọc lần lượt các số trong bảng ô vuông .
- Số bé nhất có hai chữ số là số nào?
- Số lớn nhất có hai chữ số là số nào?
Bài 3: Củng cố về số liền sau và số liền trước .
- GV: Vẽ 3 ô vuông liền nhau lên bảng rồi viết một số ở giữa , em tìm số liền trước và liền sau số đó là số nào ?
- Muốn tìm số liền trước ta làm thế nào?
- Muốn tìm số liền sau ta làm sao?
3. Củng cố: Muốn tìm số liền trước lấy số đó trừ một đơn vị, số liền sau lấy số đo cộng một đơn vị
4.Dặn dò:- Về ôn lại bài. Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100.
Nhận xét: Tuyên dương – nhắc nhở

Bài 1: -Học sinh làm vào bảng con sau đó học sinh nêu miệng
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
số 9
số 0
Học sinh nêu.


Bài 2: - học sinh đọc đề bài.
Các tổ đại diện từng bạn lên thi đua đính số

10
99


Bài 3: Cá nhân từng em nêu, cả lớp nhận xét
33 ; 34; 35 . 89 ; 90 ; 91 .
48 ; 49 ; 50 .
lấy số số đó -1
lấy số số đó +1
Học sinh nêu.

TẬP ĐỌC
CÓ CÔNG MÀI SẮT , CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẩn nại mới thành công ( trả lời được các CH trong SGK
HS khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim .
* GDKNS: - Lắng nghe tích cực: Nghe bạn phát biểu và trao đổi thống nhất cách nhận xét, đánh giá các sự kiện, nhận vật... trong câu chuyện.
- Tự nhận thức : Biết tự đánh giá ưu khuyết điểm của bản thân để tự điều chỉnh.
II/CHUẨN BỊ : - GV: tranh minh hoạ , sgk - Học sinh: Sgk
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Bài cũ : Kiểm tra sgk của học sinh
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
GV treo tranh và hỏi Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì ?
Ghi đề bài lên bảng
Luyện đọc từng câu :
- GV đọc mẫu→ gv chú ý đọc đúng theo lời của từng nhân vật.
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu trong bài.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.: bỏ dở, mải miết, nguệch ngoạc.
Đọc từng đoạn
- hướng dẫn hs ngắt nghỉ, đúng các câu sau
+ Đọc từng đoạn trong nhóm: hs lần lượt đọc bài theo nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm , GV tổ chức cho hs đọc tiếp sức.


Học sinh nhắc lại bài →quan sát tranh


Học sinh mở sách theo dõi

Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.

Hs đọc theo sự hướng dẫn của GV