GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
BÀI: TỪ NHIỀU NGHĨA
I) Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa; nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa; mối liên hệ giữa chúng.
- Phân biệt được đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển trong một số câu.tìm được ví dụ về nghĩa chuyển của một số từ chỉ bộ phận trên cơ thể của người.
II) Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động có thể minh hoạ.
Bảng phụ, phiếu học tập của học sinh.
III) Các hoạt dộng:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

1) Kiểm tra bài cũ: (4phút)
- Nêu các thành ngữ có trong bài MRVT:Hữu nghị- Hợp tác và đặt câu với một trong các thành ngữ em vừa nêu.
- Giáo viên nhận xét.
2) Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài(1’)
Hoạt động 2: Nhận xét( 20’)
a) Bài tập1:
- HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS làm bài cá nhân
Nhận xét, chốt lại.
b) Bài tập 2:
- 1 HS đọc yêu cầu.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi
- GV nhận xét, chốt lại.
c) Bài tập 3:
( Cách tiến hành như bài tập 2)
Hoạt dộng 3: Ghi nhớ ( 3’)
Thế nào là từ nhiểu nghĩa?
Hoạt động 4: Luyện tập( 12’)
a) Bài tập 1:
- 1 HS dọc yêu cầu
- GV cho HS làm việc cá nhân.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Bài tập 2:
- 1 HS dọc yêu cầu
- GV cho HS làm việc nhóm .
- GV nhận xét, chốt lại.
3. Củng cố- dặn dò :(3’)
- Giáo dục tư tưởng cho HS
- HS nhắc lại ghi nhớ
- Chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.


HS nêu- nhận xét








1HS lên bảng lớp- cả lớp làm vào PHT + trình bày kết quả




HS thảo luận nhóm + trình bày kết quả.




HS phát biểu



HS làm vào PHT+ 1HS làm bảng lớp



HS thảo luận nhóm 6+ trình bày kết quả.


Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….