Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Xuân Hương
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thương
Môn: Tự nhiên và xã hội lớp 2
Ngày dạy: 18 / 03 / 2010
Giáo án giảng dạy
(((((((((((

TN & XH : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?

A/ MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết
Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không.
Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
Biết yêu quý và bảo vệ động vật.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Aûnh minh hoạ trong sách.
Một số tranh ảnh về động vật.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

I/ Kiểm tra bài củ:
+ Gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi:
+ Kể một số loại cây sống dưới nước và nêu tác dụng của chúng
+ GVnhận xét.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
1) Giới thiệu :
+ Xung quanh chúng ta có rất nhiều loài vật , vậy chúng ở đâu? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu vấn đề này nhé !
+ Ghi tựa: Loài vật sống ở đâu?
2) Hướng dẫn tìm hiểu bài
Khởi động: Hát bài hát về các con vật.
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.
Bước 1: Làm việc theo cặp
+ Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi, quan sát hình ở SGK và trả lời hình nào cho biết:
- Loài vật sống trên mặt đất?
- Loài nào sống dưới nước?
- Loài nào bay lượn trên không?

Bước 2: Làm việc cả lớp
+ Yêu cầu một số nhóm trình bày theo các nội dung đã hoạt động nhóm đôi và trình bày trước lớp.
+ Hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?

Hoạt động 2 : Kể tên các con vật
+ Phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập. Yêu cầu HS nhớ lại tên các con vật em biết để điền vào phiếu
+ Yêu cầu các nhóm trình bày


+ HS trả lời.
+ Cây hoa sen, cây hoa súng, cây bèo, cây rong biển… Được dùng trang trí và dùng làm thức ăn.






Nhắc lại tựa bài

Cả lớp cùng thực hiện


+ Hoạt động theo cặp theo các nội dung GV nêu ra.
+ Voi, Dê, Rắn, Vịt
+ Cá, Tôm, Cá ngựa, sò
+ Chim cò
+HS có thể tự đặt ra câu hỏi để hỏi bạn

+ Đại diện một số nhóm trình bày và nhận xét bổ sung

+ Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không.

+ Thảo luận theo nhóm đôi .


+ Các nhóm báo cáo rồi nhận xét

PHIẾU HỌC TẬP
STT
TÊN CON VẬT
NƠI SỐNG



















+ Nhận xét từng nhóm và tuyên dương.
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi
Bước 1: Hoạt động theo nhóm
+ Yêu cầu HS tập trung quan sát tranh ảnh để ghi tên và nơi sống của các con vật.
+ Các nhóm cử đại diện thi dán ảnh.
+ Thời gian thi là một bài hát.
Bước 2:Tổng kết.
+ Các nhóm treo sản phẩm trên bảng
+ Nhận xét.
+ GV nhận xét tuyên dương


+ Tập trung vào tranh ảnh, phân công nhiệm vụ cho mỗi bạn.

+ Các nhóm thi



+ Nhận xét các nhóm



III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ
C ác em vừa học bài gì ?
Loài vật sống ở những đâu? Cho ví dụ?
Các em có thể làm những công việc gì để bảo vệ loài vật?
Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau.
GV nhận xét tiết học.