Tuần 6
Tiết 21.
Soạn: /9/2019
CÔN SƠN CA
(Hướng dẫn đọc thêm)
BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA.
(Đọc thêm)
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức. kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức :
- Sơ lược về tác giả Nguyễn Trãi
- Sơ bộ về đặc điểm thể thơ lục bát.
- Sự hòa nhập giữa tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí Côn Sơn.
- Cảm nhận được hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông qua 1 bài thơ chữ Hán thất ngôn tứ tuyệt.
b. Kĩ năng :
- Nhận biết thể loại thơ lục bát.
- Phân tích đoạn thơ chữ Hán được dịch sang tiếng Việt theo thể thơ lục bát.
c. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , yêu quê hương đất nước cho HS.
- Tích hợp môi trường: Liên hệ môi trường của Côn Sơn trong lành.
2. Năng lực, phẩm chất:
a. Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tự học, tự quản lí, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, hợp tác
b. Năng lực chuyên biệt: Năng lực giao tiếp tiếng Việt, năng lực thưởng thức văn học/cảm thụ thẩm mĩ: Nhận thức, làm chủ được các cảm xúc của bản thân, nhận biết các cảm xúc của người khác và những biểu hiện của cuộc sống từ phương diện thẩm mĩ.
- Phẩm chất: yêu gia đình, quê hương, đất nước, nhân ái khoan dung, trung thực, tự trọng, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng đất nước, thực hiện nghĩa vụ đạo đức, tôn trọng chấp hành kỉ luật, pháp luật.
II. Chuẩn bị :
- GV: Sgk, giáo án.
- HS: chuẩn bị bài.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định :
2.Bài cũ ( 3 ):
- Đọc thuộc lòng 2 bài thơ : SNNN và PGVK. Cho biết điểm giống nhau và khác nhau của 2 bài này.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý.
- Phương pháp:Vấn đáp, thuyết trình.
- Thời gian: 1’

Giới thiệu bài : học 2 bài thơ – 1 bài là của vị vua yêu nước, có công lớn trong công cuộc chống ngoại xâm, đồng thời cũng là nhà thơ , nhà văn hóa tiêu biểu của đời Trần. 1 bài là của danh nhân lịch sử dân tộc, 1 danh nhân văn hóa thế giới. 2 tác phẩm này là 2 sản phẩm tinh thần cao đẹp của 2 cuộc đời lớn, 2 tâm hồn đưa lại cho chúng ta những điều lí thú, bổ ích.
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
* Mục tiêu :
- Hs nắm được thông tin cơ bản về tác giả, tác phẩm.
- Hs nắm được các giá trị của văn bản.
- Rèn kỹ năng làm việc độc lập và hợp tác...
* Phương pháp: Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình, phân tích, giảng bình, thảo luận nhóm.
* Kỹ thuật: Động não, giao việc, .
* Thời gian: 30’.
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

- KT 1 ( 5 )
- GV hướng dẫn HS đọc:
+ Côn sơn ca : giọng êm ái, ung dung, chậm rãi, nhịp 2/2/4/4.
- Cho biết vài nét về tác giả - hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
- Bài thơ thuộc thể thơ gì ?













KT 2( 25’)
- KT 2.1
+ Hướng dẫn đọc: giọng êm ái, ung dung, chậm rãi.
- Xác định nhân vật trữ tình? (ta ).
- Xác định đối tượng trữ tình? (cảnh vật Côn Sơn)
- Bài thơ miêu tả cảnh gì? (cảnh vật Côn Sơn và con người giữa cảnh vật Côn Sơn)
- Cảnh vật Côn Sơn được giới thiệu qua những câu thơ nào?
- Có gì độc đáo trong cách tả suối, tả đá? (Tả suối bằng âm thanh, tả đá bằng màu rêu)
- Cách tả đó gợi cảnh tượng thiên nhiên như thế nào ?
- Hình ảnh thông mọc như nêm và bóng trúc râm gợi tả nét đặc sắc nào của rừng Côn Sơn? (Rừng Côn Sơn nhiều thông, trúc nên thoáng mát)
- Bài thơ có ý nghĩa gì ?
Tích hợp: Liên hệ môi trường trong lành của Côn Sơn.
- Tác giả say