MÌNH CÓ CẢ BỘ GA TÍNH CHÚT XÍU PHÍ (TẶNG KÈM GA PPT, TÀI LIỆU THAM KHẢO, BẠN NÀO CẦN LIÊN HỆ
https://www.facebook.com/Ninhhongloan

TỪ ẤY
- TỐ HỮU -
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn của Tố Hữu trong buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản.
- Hiểu được sự vận động của tứ thơ và những đặc sắc trong hình ảnh, ngôn ngữ nhịp điệu.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại
- Tạo lập được văn bản nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Tích hợp: Kĩ năng sống
3.Thái độ:
Giáo dục cho học sinh lòng yêu Đảng, khát vọng sống cao đẹp và niềm tin vào sự dẫn dắt của Đảng cộng sản Việt Nam.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến tác giả Tố Hữu, tác phẩm Từ ấy
- Năng lực đọc – hiểu tác phẩm trữ tình theo đặc trưng thể loại
- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về tác giả, tác phẩm;
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành công, những đóng góp nổi bật của nhà thơ
- Năng lực phân tích, so sánh các tác phẩm cùng đề tài.
- Năng lực tạo lập văn bản nghị luận.
II. Chuẩn bị của GV và HS.
1. Chuẩn bị của GV:
- SGK, SGV Ngữ văn 11 (tập 2); Tài liệu chuẩn kiến thức – kĩ năng Ngữ văn 11; Bài soạn;
- Tư liệu tham khảo: Tố Hữu thơ và đời (NXB Văn học
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 11(tập 2); Đọc chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài.
- Thông tin về Tố Hữu (tranh ảnh, bài viết, video)
- Nội dung :
+ Những đặc săc về nghệ thuật được thể hiện ở khổ 1, mỗi biện pháp nghệ thuật đó có tác dụng gì?
+ Sự thay đổi trong nhận thức của tg khi bắt gặp lí tưởng cách mạng?
+ Sự chuyển biến sâu sắc trong tình cảm của Tố Hữu thể hiện ntn?
III. Tiến trình giờ học.
1. Kiểm tra bài cũ: (kiểm tra kết hợp trong phần khởi động)
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Khởi động( 5 phút)
* Mục tiêu; Phương pháp/Kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: Đặt vấn đề vào bài mới, giúp HS có tâm thế thoải mái, chủ động khi tiếp cận kiến thức mới.
- Phương pháp/kĩ thuật: động não, kĩ thuật đặt câu hỏi, trực quan
* Hình thức tổ chức hoạt động:
1. HS trình bày sản phẩm sưu tầm về Tố Hữu
2. Theo em, trong khổ thơ sau đây:
Ngày vào Đảng đất trời như đổi khác
Những vật vô tri cũng làm rưng nước mắt
Đá sỏi cây cằn, sao bỗng thấy thiêng liêng?
Giọng nói quen nghe, màu đất quen nhìn
Bỗng chan chứa trăm điều chưa nói hết!
Nhà thơ Chế Lan Viên đã bộc lộ tâm trạng gì của mình khi được kết nạp Đảng? (Xúc động, tự hào …)
GV giới thiệu bài mới:


b. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức. ( 32 phút)
* Mục tiêu/Phương pháp/Kĩ thuật dạy học
- Mục tiêu: Cảm nhận được niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn của Tố Hữu trong buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản; Hiểu được sự vận động của tứ thơ và những đặc sắc trong hình ảnh, ngôn ngữ nhịp điệu.
- Phương pháp/kĩ thuật: Trực quan, kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận nhóm, Công não, thông tin - phản hồi, mảnh ghép.
* Hình thức tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

1. Hướng dẫn HS tìm hiểu chung
HS đọc tiểu dẫn
- Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của TH.

Tập thơ Từ ấy gồm 3 phần: Máu lửa, Xiềng xích và Giải Phóng, phản ánh ba chặng đường đấu tranh và trưởng thành của nhà thơ từ khi giác ngộ lí tưởng đến CMTT năm 1945.

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
- Tố Hữu (1920 – 2002), tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê Thừa Thiên – Huế.
- Sớm giác ngộ CM. Năm 1938 được kết nạp vào Đảng Cộng sản.
- Sự nghiệp thơ ca gắn liền với sự nghiệp cách mạng (Từ ấy – Việt Bắc – Gió lộng – Ra trận – Máu