UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON HOA PHƯỢNG

GIÁO ÁN
LÀM QUEN VĂN HỌC

Đề tài: Kể chuyện” Cá cầu vồng”
Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết
Lứa tuổi: Nhà trẻ 24 - 36 tháng
Lớp: Nhà trẻ D1
Giáo viên: Đặng Thu Thủy

\

Năm học: 2023 - 2024

GIÁO ÁN
LÀM QUEN VĂN HỌC
Chủ đề: Động vật
Đề tài: Kể chuyện “Cá cầu vồng”
Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết
Lứa tuổi: Nhà trẻ 24 - 36 tháng
Số lượng: 12 – 15 trẻ
Thời gian: 15 - 17 phút
Người thực hiện: Đặng Thu Thủy
I/ Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện “Cá cầu vồng”, các nhân vật trong truyện: Cá cầu
vồng, cá xanh, anh cua, bác tôm hùm
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Nói về bạn cá cầu vồng xinh đẹp nhưng kiêu
ngạo, không chơi cùng ai. Cuối cùng bạn đã biết chia sẻ những chiếc vẩy xinh
đẹp của mình cho các bạn và được mọi người yêu quý.
2. Kĩ năng
- Trẻ biết lắng nghe, trả lời một số câu hỏi đơn giản của cô theo nội dung truyện.
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ trả lời to, rõ ràng, đủ câu, lễ phép.
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng nghe cô kể chuyện. Thích thú hưởng ứng mô phỏng hành động
đơn giản của nhân vật trong câu chuyện.
- Giáo dục trẻ biết quan tâm, chia sẻ với các bạn.
II/ Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- PP có nội dung câu chuyện.
- Mô hình đại dương
-Nhạc kể chuyện
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gang, mũ nhân vật
III/ Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. 1.Ổn định tổ chức:
-Trẻ chơi trò chơi
- Cô và trẻ chơi trò chơi “Con cá vàng bơi”
cùng cô
- Trong trò chơi có xuất hiện những con vật gì?

Các bạn cá, tôm, cua sẽ xuất hiên trong một câu chuyện
rất hay mà cô sẽ kể cho các con nghe ngày hôm nay đấy.
Câu chuyện với tên gọi “Cá cầu vồng”, cô mời các con
cùng lắng nghe.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Cô kể lần 1 : Cô kể diễn cảm.
+ Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì ?
Trong câu chuyện có rất nhiều các nhân vật đấy. Bây giờ
các con sẽ đi xung quanh lớp lựa chọn chiếc mũ có chứa
nhân vật trong câu chuyện và về nghe cô kể lại câu chuyện
nào.
* Cô kể lần 2 : Cô kể bằng Powerpoint
+ Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì ?
+ Các con hãy kiểm tra mũ của bạn xem bạn chọn đúng
nhân vật có trong câu chuyện không nào?
+Cô đố các con biết ai là con vật đẹp nhất trong biển cả?
Đúng rồi đấy, “cá Cầu Vồng là con cá đẹp nhất trong biển
cả. Vì luôn nghĩ rằng mình đẹp nên cá Cầu Vồng rất kiêu
căng và không chơi với những con cá khác”.
+ Và ai đã đến xin cá Cầu Vồng một chiếc vẩy lóng lánh?
+ Cá Cầu Vồng có cho bạn Cá Xanh chiếc vẩy không?
 “Từ đó, tất cả cá dần dần dần rời xa, Không chuyện trò và
chơi với cá Cầu Vồng nữa”.
+ Cá Cầu Vồng rất buồn và đi tìm ai để hỏi chuyện?
+ Anh Cua bảo phải đi hỏi ai?
Trích dẫn: “Cá Cầu Vồng tìm đến bác Tôm Hùm và hỏi:
- Bác Tôm Hùm ơi, tại sao không ai thích tôi vậy?
Bác Tôm Hùm chậm rãi trả lời:
- Hãy chia cho các bạn những cái vẩy của cháu. Cháu sẽ
không được đẹp như trước nhưng cháu sẽ có rất nhiều bạn.
+ Lúc này ai đã đến xin vẩy của cá Cầu Vồng?
+ Nếu con là bạn Cá Cầu Vồng con có cho bạn Cá Xanh
chiếc vẩy long lánh của mình không?
+ “Cá Cầu Vồng cũng đã cho dần dần những cái vẩy xinh
đẹp của mình cho tất cả các bạn cá trong biển cả đấy.
Cá Cầu Vồng không còn lộng lẫy như trước nữa, nhưng
bây giờ cá Cầu Vồng có rất nhiều bạn và là con cá vui nhất

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

trong biển cả.
-Trẻ xem
* Giáo dục: Bạn Cá Cầu Vồng thật tốt bụng vì đã biết
chia sẻ với các bạn đấy. Thế còn các con, con chia sẻ gì
với các bạn?
- Bây giờ các con có muốn biết các bạn cá đang ở đâu
không? Cô cháu mình cùng đi tìm nhé.
Dắt trẻ đến khu vực xem diễn rối. Các con cùng xem nhé.
*Lần 3: Cô kể kết hợp diễn rối trên mô hình đại dương
- Hỏi trẻ tên câu chuyện.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học.
- Khen ngợi động viên trẻ.