KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : tập đọc Bài : Trước cổng trời .
Tuần : 8 Tiết số : 16

I - MỤC TIÊU :
Kiến thức : Hiểu ND bài thơ : ca ngợi vẻ đẹp cuộc sống trên miền núi cao-nơi có thiên
nhiên thơ mộng ,thoáng đạt ,trong lành cùng những con người chịu
thương ,chịu khó ,hăng say lao động làm đẹp cho quê hương .
Kỹ năng : Đọc lưu loát toàn bài ; biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác
giả trước cảnh đẹp miền núi cao .
Thái độ : Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên ,đất nước.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Chuẩn bị của GV : Tranh ảnh minh họa bài đọc trong SGK và sưu tầm tranh ảnh về
khung cảnh thiên nhiên ,cuộc sống của con người vùng cao .
Chuẩn bị của HS : Sưu tầm tranh ảnh về khung cảnh thiên nhiên ,cuộc sống của con
người vùng cao .
III - NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
A - Tổ chức lớp học :
Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
B - Tiến trình tiết dạy :

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

5’






2’




8’
A/ Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài “kì diệu rừng xanh” và trả lời câu hỏi .
+ Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có những liên tưởng thú vị gì ?
+ Hãy nêu cảm nghĩ của em khi đọc đoạn 2+3 !
B/ Bài mới :
1 . Giới thiệu bài mới
- Nêu theo SGV tr175.
2 . Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a . Luyện đọc:
- Đọc tiếp nối bài (đọc 2 lượt).

- Luyện đọc từ ngữ khó: vách đá khoảng trời ,sương giá ,....
- Đọc phần chú thích
- Đọc mẫu cả bài (kết hợp giải nghĩa



- GV kiểm tra HS , hỏi , nhận xét và cho điểm


- GV nêu, ghi bảng tên bài .



- GV cho HS đọc nối tiếp các khổ thơ .
- GV cho HS luyện đọc

- GV cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ .
- GV đọc diễn cảm

- 2 HS lên bảng :
+ HS 1 đọc bài và trả lời câu 1 .
+ HS 2 đọc bài và trả lời câu 2 .


- HS ghi vở .




- HS đọc nối tiếp nhau (4 dòng/ em).
- Vài HS đọc .

-1 HS đọc chú giải , 2 HS đọc giải nghĩa từ .
- HS lắng nghe .

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thày
Hoạt động của trò



10’
















10’








5’
cho HS các từ: ám chàm, nhạc ngựa, thung.
b . Tìm hiểu bài :
* Khổ 1:

- Vì sao người ta gọi là “cổng trời”?



* Khổ 2 + 3:

- Em hãy tả lại vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong bài thơ !

- Trong những cảnh vật được miêu tả ,em thích nhất cảnh vật nào ? Vì sao ?
- Điều gì khiến cho cánh rừng sương giá như ấm lên ?

c . Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng :
- Đọc diễn cảm khổ thơ thứ 2 từ “Nhìn ra xa ... hơi khói ” .




- Đọc thuộc lòng .


3. Củng cố - dặn dò :
* Nêu nội dung chính của bài?
(Ca ngợi vẻ đẹp cuộc sống trên miền núi cao-nơi có thiên nhiên thơ mộng ,thoáng đạt ,trong lành cùng những con người chịu thương ,chịu khó ,hăng say lao động làm đẹp cho quê hương ).




- GV cho HS đọc khổ 1 và trả lời câu hỏi :

- GV chốt – chuyển ý .


- GV cho HS đọc khổ 2+3 và trả lời câu hỏi :






- GV chốt – chuyển ý .

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- GV đưa bảng phụ có sẵn đoạn văn cần luyện ( gạch chân từ