TẬP ĐỌC
TRUNG THU ĐỘC LẬP
(Thép Mới)
(Tiếng Việt 4, tập 1 trang 66)
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ: Trăng ngàn, man mác, vằng vặc, quyền mơ ước, đổ xuống, cao thẳm, thơm vàng,…
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
II. Đồdùngdạyhọc:
+ Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66(phóng to nếu có điều kiện).
+ HS sưu tầm một số tranh ảnh về nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, các khu công nghiệp lớn.
+ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Khởi động:(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
Bài: Chị em tôi
-Gọi một HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Vì sao mỗi lần nói dối cô chị lại thấy ân hận?
- Gọi một HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính của truyện.
-GV gọi hai HS khác nhận xét.
-GV kết luận
3. Bài mới:(29 phút)
a. Giới thiệu bài:(1 phút)
-Em nào cho cô biết chủ điểm của tuần này là gì? Tên chủ điểm nói lên điều gì?
-Chỉ vào tranh minh họa chủ điểm và nói: Mơ ước là quyền của con người, giúp cho con người hình dung ra tương lai và luôn có ý thức vươn lên trong cuộc sống.
-Treo tranh minh họa bài học và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?


-Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm trung thu năm 1945, là đêm trung thu độc lập đầu tiên của nước ta. Anh bộ đội đã mơ ước về điều gì? Điều mơ ước của anh so với cuộc sống hiện thực của chúng ta hiện nay như thế nào? Các em sẽ hiểu được điều đó qua bài tập đọc “Trung thu độc lập” mà chúng ta sẽ học ngày hôm nay.
-GV ghi tựa
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
HĐ1: Luyện đọc:(10 phút)
- Hướng dẫn phân đoạn: 3 đoạn.
+ Đoạn 1: Đêm nay… của các em.
+ Đoạn 2: Anh nhìn trăng … vui tươi.
+ Đoạn 3: Trăng đêm nay … các em.
- GV ghi từ khó sau khi HS đọc lần 1. Kết hợp hướng dẫn cách đọc bài.
-GV cho HS đọc nối tiếp lần 2.
-GV ghi từ ngữ phần chú giải và giải nghĩa một số từ khó:
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
+ Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào, mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. Đoạn 1, 2: giọng đọc ngân dài, chậm rãi. Đoạn 3: giọng nhanh, vui hơn.
+ Nghỉ hơi dài sau dấu chấm lửng cuối bài.
+ Nhấn giọng ở những từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vô cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp…
HĐ2: Tìm hiểu bài:(13phút)
-GV yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+Anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em vào thời điểm nào?
+Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui?
+Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì?
+Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?



-Đoạn 1 nói lên điều gì?


-GV: Trung thu thật là vui với thiếu nhi. Nhưng Trung thu độc lập đầu tiên thật có ý nghĩa. Anh chiến sĩ đứng gác và nghĩ đến tương lai của các em nhỏ. Trăng đêm trung thu thật đẹp. Đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do, độc lập. Trong đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ còn mơ tưởng đến tương lai của đất nước.
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?





-
Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so với đêm Trung thu độc lập?


-Đoạn 2 nói lên điều gì?

* Kể từ ngày đất nước giành được độc lập