Tuần: 2 -Tiết: 4
ND:

1. Mục tiêu:
động 1: Trùng roi xanh.
1.1. thức:
- HS : Đặc điểm dinh dưỡng của trùng roi xanh.
- HS : Cách sinh sản vô tính của trùng roi xanh.
1.2. năng:
- hiện được: Trình bày ý kiến trước tập thể lớp.
- Thực hiện thành thạo: Phân tích thông tin, quan sát tranh tìm ra nội dung bài học.
1.3. Thái độ:
- Thói quen: bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Tính cách: Có ý thức tự, nghiêm túc trong tiết học.
động 2: Tập đoàn trùng roi.
2.1. thức:
- HS : Cấu tạo của tập đoàn của trúng roi.
- HS : Phân biệt tập đoàn trùng roi và trùng roi.
2.2. năng:
- hiện được: Tự tin phát biểu ‎ kiến.
- Thực hiện thành thạo: Phân tích thông tin, quan sát tranh tìm ra nội dung bài học.
2.3. Thái độ:
- Thói quen: bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Tính cách: Có ý thức tự, nghiêm túc trong tiết học.
2/ dung học tập.
-Trùng roi và tập đoàn trùng roi.
3.Chuẩn bị:
3.1/Gv:
- Tranh trùng roi.
3.2/ Hs:
- Vẽ hình trùng roi và trùng giày
- Tìm hiểu và soạn bài mới.
4. Tiến trình:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: Điểm danh (HS vắng, GV phân công HS cho mượn vở)
7A1:
7A2:
7A3:
4.2/ Kiểm tra miệng: 4p
1/ Trình bày các bước làm tiêu bản để quan sát trùng roi và trùng giày? 8đ
2/ Trùng roi sinh sản bằng cách nào? 2đ
ĐA: 1/ Các bước: 8đ
- Dùng ống hút lấy một giọt nhỏ nước ngâm rơm, cỏ khô chỗ thành bình
- Nhỏ giọt nước lên lam kính, rải vài sợi bông để bớt tốc độ di chuyển của trùng giày
- Dùng lamen nhẹ nhàng đậy lên giọt nước trên lam kính để cố định mẫu)
2/ Trùng roi có màu gì? 2đ
2/ Trùng roi có màu xanh 2đ
4.3/ Tiến trình bài học: 35p
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Giới thiệu bài:Trùng roi xanh sống trong nước ao, hồ,đầm ruộng kể cả các vũng nước mưa. Vậy trùng roi có cấu tạo như thế nào, dinh dưỡng ra sao?
Hoạt động1:Tìm hiểu trùng roi xanh 20p
GV: Treo tranh và giới thiệu trùng roi:














Trùng roi sống trong nước ao hồ, đầm ruộng.
- Cơ thể là một tế bào có kích thước hiển vi
(0.05mm). Cơ thể hình thoi đuôi nhọn, đầu tùcó một roi dài
Cấu tạo: gồm nhân, chất nguyên sinh có chứa hạt diệp lục, hạt dự trữ. Điểm mắt ở phía đầu, dưới điểm mắt có không bào co bóp
Di chuyển: roi xoáy vào nước

? Vì sao cơ thể của trùng roi có màu xanh?
@ Màu của hạt dịp lục.
? Trung roi khi ở nơi thiếu ánh sáng có còn màu xanh nữa hay không? Vì sao?
@Không. Vì màu sắc của hạt dịp lục không còn.
? Khả năng dinh dưỡng của trùng roi khi có và không có ánh sáng?
So sánh cấu tạo trùng roi với thực vật?
HS:(Giống thục vật:Tế bào có hạt diệp lục, có khả
năng tự dưỡng, cấu tạo tế bào có màng, nhân,
chất tế bào
(Khác thực vật: Trùng roi là tế bào động vật,
có không bào co bóp, tự di chuyển được, có khả
năng dị dưỡng
GV treo tranh các bước sinh sản của trùng roi hướng dẫn HS quan sát( chú sự xuất hiện các bộ phận mới của cơ thể trùng roi qua các giai đoạn tách cơ thể)



Trình bày quá trình sinh sản của trùng roi?
HS quan sát tranh theo hướng dẫn của GV và trả lời câu hỏi
*Yêu cầu nêu được:
Bước 1: Nhân phân đôi trước nhưng chưa tách hoàn toàn, xuất hiện thêm roi bơi
Bước 2: Nhân không bào, điểm mắt và roi bơi phân đôi
Bước 3: Màng cơ thể ngăn đôi theo chiều dọc từ phần roi bơi xuống
Bước 4:Hình thành 2 trùng roi con giống hệt mẹ (tách rời nhau)