Tiết 4 Địa lý
TRUNG DU BẮC BỘ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình của trung du Bắc Bộ: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh nhau như bát úp.
2. Kĩ năng:- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân trung du Bắc Bộ:
+ Trồng chè và cây ăn quả là những thế mạnh của người dân vùng trung du.
+ Trồng rừng được đẩy mạnh.
- Nêu tác dụng của việc trồng rừng ở trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất đang bị xấu đi.
3. Thái độ: - HS tích cực học tập.
II. Đồ dùng :
- Giáo viên: Bản đồ hành chính Việt Nam và bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Học sinh: SGK Địa lí 4.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG
ND
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’




33`















































3’


1. Kiểm tra bài cũ



2. Bài mới
2.1.Giới thiệu bài
2.2. Bài mới
* Hoạt động 1: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải.


















* Hoạt động 2: Chè và cây ăn quả ở trung du.








* Hoạt động 3: Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp.








3. Củng cố, dặn dò

- Gọi HS lên bảng TLCH: Kể tên một số sản phẩm thủ công truyền thống ở Hoàng Liên Sơn.
- GV nhận xét, đánh giá.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

- Yêu cầu HS đọc mục 1 (SGK), TLCH:
+ Vùng trung du là vùng núi, vùng đồi hay đồng bằng?
+ Em có nhận xét gì về đỉnh sườn đồi và cách sắp xếp các đồi của vùng trung du?
+ Hãy so sánh những đặc điểm đó với dãy Hoàng Liên Sơn?


- Yêu cầu HS lên bảng, chỉ trên bản đồ hành chính Việt Nam các tỉnh có vùng trung du.
+ Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng những loại cây gì?
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, TLCH:
+ Hãy nói tên tỉnh, loại cây trồng tương ứng và chỉ vị trí 2 tỉnh trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
+ Mỗi loại cây trồng đó thuộc cây ăn quả hay cây công nghiệp?

- Yêu cầu HS quan sát hình 3, thảo luận cặp đôi về quy trình chế biến chè.
+ Hiện nay ở vùng núi và trung du đang có hiện tượng gì xảy ra?
+ Hiện tượng đất trống đồi trọc gây ra hậu quả gì?
- Yêu cầu HS nhận xét bảng số liệu trong SGK và nêu ý nghĩa của những số liệu đó.- Yêu cầu HS đọc Bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau Tây Nguyên.

- 2 HS lên bảng.




- Lắng nghe, ghi bài.



- Đọc và TLCH:
+ Là vùng đồi.


+ Trung du có đỉnh tròn, sườn thoải và các đồi xếp nối liền nhau.

+ Dãy Hoàng Liên Sơn cao, đỉnh núi nhọn hơn và sườn dốc hơn so với đỉnh và sườn đồi của vùng trung du.
- 2-3 HS lên chỉ.



+ Cây cọ, cây chè, cây vải.


- Quan sát và trả lời.

+ 2 - 3 HS lên bảng chỉ vị trí tỉnh Thái Nguyên và Bắc Giang.


+ Chè trồng ở Thái Nguyên là cây công nghiệp, vải thiều trồng ở Bắc Giang là cây ăn quả.
- Thảo luận.


+ Hiện tượng khai thác gỗ bừa bãi làm đất trống đồi trọc.
+ Làm cho diện tích đất trống đồi trọc tăng lên.

- Trả lời.


- Đọc.

-Lắng nghe,thực hiện.