PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
LQCC: TRÒ CHƠI CHỮ CÁI O,Ô,Ơ
Lớp : 5-6 Tuổi B
Ngày dạy : 15/9/2020
Giáo viên: VÕ THỊ MINH THƠ


LQCC: NHỮNG TRÒ CHƠI VỚI CHỮ CÁI O , Ô, Ơ
1. Mục đích:
- Trẻ biết và phát âm đúng chính xác các chữ cái o,ô,ơ qua những trò chơi.
- Giáo dục trẻ chú ý tập trung giờ học
2. Chuẩn bị:
- 3 hình ảnh có từ “Lớp học, cô giáo ”.
- Thẻ chữ cái o,ô,ơ, bảng, bút màu.
- 3 tranh có từ: lọ hoa, cái nơ, ba lô.
- 3 tranh nối chữ cái với chữ cái trong từ.
3. Tiến hành:
Cả lớp hát, vận động bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”
TC1: Tìm chữ cái qua hình ảnh
- Xuất hiện hình ảnh bàn tay có từ “Học sinh”, cho trẻ tìm chữ cái “o” đã học và phát âm cả lớp, cá nhân.
- Xuất hiện hình ảnh đôi mắt có từ “Cô giáo” cho trẻ tìm chữ cái “ô” đã học và phát âm cả lớp, cá nhân.
- Xuất hiện hình ảnh đôi mắt có từ “lớp học” cho trẻ tìm chữ cái “ơ” đã học và phát âm cả lớp, cá nhân.
TC2: “Thi xem ai nhanh”
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội có một bài thơ cô phát cho mỗi đội 1 cây viết, khi có hiệu lệnh lần lược từng bạn trong đội sẽ phải bật qua con suối và đến bảng khoanh tròn chữ cái o,ô,ơ rồi mang viết về đưa cho bạn thứ 2, bạn thứ 2 tiếp tục bật và tìm chữ cái khoanh tròn cứ như thế cho đến bạn cuối cùng,mỗi lần chơi chỉ khoanh tròn đươc một chữ...thời gian thi đua là 1 bài hát. Đội nào khoanh đúng, nhanh là đội thắng cuộc.
+ Luật chơi: khoanh đúng chữ cái sẽ là đội thắng cuộc.
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát, động viên, tuyên dương đội thắng cuộc.
- Cho trẻ phát âm lại từ và chữ cái vừa gắn.
Trò chơi 3: “Sao chép chữ cái trong từ”
- Cô hướng dẫn cách sao chép chữ vào chỗ trống của những từ còn thiếu
+ Cách chơi: Cho trẻ vào bàn thực hiện
- Cô bao quát, động viên, tuyên dương
Nhận xét, khen ngợi trẻ.