TUẦN 7



Sáng: Thứ 2 ngày 16 tháng 10 năm 2017
Tiết 1
CHÀO CỜ

---------------------------------------------------------------------------
Tiết 2
Tập đọc
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I: Yêu cầu cần đạt.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Hiểu các từ ngữ khó: Tết trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường….
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. ( TL được các CH trong SGK)
Kĩ năng sống
Xác định giá trị .
Đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân .
II: Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK (phóng to nếu có điều kiện)..
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III: Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi động:
2. Kiểm tra hoạt động ứng dụng
3.Giơí thiệu bài: Ghi mục bài lên bảng
A. Hoạt động cơ bản.
HĐ cá nhân: - HS khá đọc
- Bài có thể chia làm mấy đoạn?



HĐ nhóm 4: - HS đọc nối tiếp đoạn và tìm từ khó đọc.
HĐ nhóm 4: - HS đọc nối tiếp đoạn và hiểu nghĩa một số từ khó.
HĐ nhóm 2: - HS đọc nối tiếp đoạn và thi đọc.
- Đọc mẫu toàn bài (nêu giọng đọc của bài
Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
HĐ nhóm 4: - Gọi HS đọc đoạn 1
-Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ có gì đặc biệt ?
- Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui?
- Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì?
- Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?

- Đoạn 1 nói lên điều gì?



HĐ nhóm 2: - Yêu cầu HS đọc thầm Đ2:
- Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?

- Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập?



- Đoạn 2 nói lên điều gì?

- Ghi ý chính đoạn 2.
- Theo em, cuộc sống hiện nay có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
HĐ nhóm 2: - HS đọc thầm đoạn 3:
- Hình ảnh Trăng mai còn sáng hơn nói lên điều gì?
- Em mơ ước đất nước mai sau sẽ phát triển như thế nào?


- Ý chính của đoạn 3 là gì?

- Ý nghĩa của bài nói lên điều gì?




- Nhắc lại và ghi bảng.
Hoạt động 3. Luyện đọc diễn cảm
HS cá nhân- Gọi 3 HS tiếp nối đọc từng đoạn của bài.
HĐ nhóm 2: -Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm.
- HS thi đọc diễm cảm đoạn văn.
- Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
- Nhận xét.
B. Hoạt động ứng dụng:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
- Ban văn nghệ cho lớp hát 1 bài
- Ban học tập kiểm tra báo cáo cho GV.
- Đọc mục tiêu.
-Nhóm trưởng điều hành các hoạt động.
- 1 HS đọc
- 3 đoạn
+ Đ1: Đêm nay…đến của các em.
+ Đ2: Anh nhìn trăng … đến vui tươi.
+ Đ3: Trăng đêm nay … đến các em.
- HS đọc nối tiếp đoạn.

- HS đọc nối tiếp đoạn.

-HS luyện đọc theo cặp.

- HS lắng nghe.

- 1 HS đọc thành tiếng.
-...đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.

- Trung thu là Tết của thiếu nhi, thiếu nhi cả nước cùng rước đèn, phá cỗ.
- Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của các em.
- Trăng ngàn và gió núi bao la. ...khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng.
- Ý1: cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của trẻ em.
- Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời.
- ...Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện... những nông trường to lớn, vui tươi.
- Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước còn đang nghèo, bị chiến tranh tàn phá. Còn anh chiến sĩ mơ ước về vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn