Bài :Tranh làng Hồ.
MỤC TIÊU:
Về kiến thức:
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài :Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo.

Về kĩ năng:
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ,nghỉ hơi đúng các dấu câu giữa các cụm từ.

Về thái độ:
Yêu thích các tranh làng hồ trông cuộc sống vè biết ơn đối với những nghệ dân gian làng Hồ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Sách giáo khoa
- Bài giảng Powerpoint
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1p


3p







30p
























































































































5p












I.Ổn định lớp
Mời HS hát một bài hát

II. Bài cũ:
Hỏi: Hôm trước các con được học bài gì?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?

-Gọi HS nhận xét
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
GV: Mời các con hướng lên màn hình quan sát một số tranh dân gian.
? Các con thấy những bức tranh này có đẹp không? Đó chính là những bức tranh Đông Hồ. Những bức tranh này rất đặc sắc cả về nội dung lẫn nghệ thuật. Để rõ hơn về những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc này của dân tộc, hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài tập đọc Tranh làng Hồ.
b. Luyện đọc:
- Toàn bài đọc với giọng vui tươi , rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng.
-Yêu cầu HS đọc bài.

-Hỏi: Bài văn này có thể chia làm mấy đoạn?





Mời HS nhận xét
Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn.
Sau mỗi đoạn của học sinh đọc, GV chú ý lắng nghe và sửa lỗi phát âm cho các em.
-Hướng dẫn đọc từ khó :hóm hỉnh,nhấp nháy, nghệ sĩ, thuần phác
Mời 3 bạn đọc nối tiếp lần 2
GV chú ý thêm cách ngắt nghỉ hơi của các câu dài sau cho HS
+Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt chăn nuôi lắm / mới khắc được những tranh lợn ráy những đàn gà con / tưng bừng như ca múa bên gà mẹ .
+Cái màu trắng điệp/ cũng là một sự sáng tạo / góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội họa.
Mời 2 HS đọc
Nhận xét
GV đọc mẫu
Để hiểu rõ thêm từ ngữ, cả lớp đọc thầm chú giải, một bạn đọc to, rõ trước lớp.
- GV đưa các hình ảnh minh chứng cho các từ khó. Ví dụ tranh làng Hồ, tranh Tố Nữ...
Yêu cầu HS đọc nhóm đôi trong vòng 2 phút.
Mời học sinh nhận xét phần đọc của bạn cùng bàn

2. Tìm hiểu bài:
- Để thấy được nét độc đáo và tinh tế trong tranh làng Hồ cô mời cả lớp chúng ta cùng tìm hiểu bài.
Yêu cầu: Cả lớp đọc thầm toàn bài để kể tên một số tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam.
- Nhận xét, kết luận.
Những đề tài đó có gần gũi với chúng ta không các con?
GV: Không chỉ phong phú về nội dung thể hiện trong tranh mà kĩ thuật làm tranh làng Hồ cũng rất đặc biệt. Để biết được chi tiết nào thể hiện điều đó
-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3
Hỏi:Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?



-Gọi nhận xét
- Tranh làng Hồ đã thể hiện được nội dung, đề tài phong phú, đa dạng và kĩ thuật làm tranh cũng rất độc đáo.Ngoài ra chất liệu giấy rất đơn giản đó là giấy gió.
- Cho HS QS giấy gió.
Nói: Với đề tài gần gũi quen thuộc, kĩ thuật và chất liệu đơn giản nhưng các nghệ sĩ làng Hồ vẫn làm được những bức tranh rất độc đáo