Giáo án thực tập
Khối 5 – Lớp 5/5
Ngày dạy:12/3/2018
Tập đọc
TRANH LÀNG HỒ

Mụctiêu:
Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài với giọng vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng trước những bức tranh làng Hồ.
Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những tác phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quí trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hóa dân tộc.
GD HS biết quí trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hóa dân tộc.

Chuẩnbị:
GV: Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh làng Hồ; giáo án, SGK, máy chiếu
HS: SGK, vở Tiếng Việt

Các hoạt động dạy-học:


Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS


Kiểm tra bài cũ:
2 HS đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân và trả lời câu hỏi:
+ 1HS:Đọc đoạn 1:
Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?


1HS:Đọc đoạn 3:
+ Em hãy nêu nội dung của bài?




GV nhận xét, tuyên dương
Bài mới
Giới thiệu bài:
Mỗi đất nước,mỗi dân tộc đều có những bản sắc văn hóa riêng.Bản sắc văn hóa của các dân tộc không chỉ thể hiện ở truyền thống và phong tục tập quán mà còn thể hiện ở những vật phẩm văn hóa.Bài tập đọc hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về một loại vật phẩm văn hóa đặc sắc đó là tranh dân gian ở làng Hồ thuộc tỉnh Bắc Ninh.Qua bài “Tranh làng Hồ” của tác giả Nguyễn Tuân.
GV nêu: Để giúp các em cảm thụ được nội dung và ý nghĩa của bài cô cùng các em sẽ đi vào phần luyện đọc.
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìmhiểu bài
(Luyện đọc:
1HS đọc toàn bài.
GV yêu cầu HS chia đoạn
GV nhận xét
+ Đoạn 1: Từ ngày còn ít tuổi…và tươi vui.
+ Đoạn 2: Phải yêu mến…gà mái mẹ.
+ Đoạn 3: Kĩ thuật tranh làng Hồ…dáng người trong tranh.
Luyện đọc đoạn
Đọc tiếp nối lần 1:
GV yêu cầu 3HS đọc tiếp nối đoạn trong bài
GV theo dõi, nhận xét sửa phát âm sai
GV cho HS tìm những từ khó đọc
GV nhận xét, bổ sung
Thuần phác, khoáy âm dương, đen lĩnh, điệp trắng nhấp nhánh, thâm thúy
GV hướng dẫn đọc từ khó đọc
GV yêu cầu HS đọc lần lượt các từ khó đọc
Đọc nối tiếp lần 2:
GV yêu cầu 3HS đọc nối tiếp đoạn trong bài lần 2
GV mời 1HS đọc phần chú giải trong bài
GV yêu cầu HS tìm từ khó hiểu trong bài
GV mời HS giải thích từ khó hiểu trong bài
GV nhận xét, bổ sung
GV hướng dẫn HS lưu ýđọc ngắt hơi những câu dài
GV đưa hai câu văn dài
GV hướng dẫn HS đọc và đánh dấu vào SGK
+ Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt, chăn nuôi lắm / mới khắc được những tranh lợn ráy có những khoáy âm dương rất có duyên, mới vẽ được những đàn gà con / tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ.
+ Cái màu trắng điệp / cũng là một sự sáng tạo / góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội họa.
GV yêu cầu HS đọc lại các câu dài lần lượt
GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm đôi trong vòng 4’.
GV mời đại diện của 2 nhóm đọc lại toàn bài cho cả lớp cùng nghe.
GV mời HS nhận xét
GV nhận xét, sửa sai
GV đọc toàn bài
Sau khi nghe cô đọc, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài.
(Tìmhiểu bài
GV : Tranh làng Hồ là loại tranh dân gian rất nổi tiếng, những nghệ nhân đã vẽ tranh dựa vào những hình ảnh rất bình thường trong cuộc sống. Em hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngay của làng quê Việt Nam
+ GV mời HS nhận xét
+ GV nhận xét
+ Cho HS xem tranh.
+ GV nêu: Làng Hồ là một làng nghề truyền thống, chuyên khắc, vẽ tranh dân gian. Những nghệ sĩ dân gian làng Hồ từ bao đời nay đã kế tục và phát huy nghề truyền thống của làng. Thiết tha yêu mến quê hương nên tranh của họ sống động, vui tươi, gắn liền với cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam.
GV : Nét riêng biệt của tranh làng Hồ với các loại tranh khác là không chỉ ở hình thù của tranh mà là chất liệu và kĩ thuật làm tranh. Vậy kĩ thuật tạo màu của tranh