Tìm kiếm Giáo án
Bài 17. Tổng kết chương I: Cơ học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Oanh (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:45' 20-03-2017
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 306
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Oanh (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:45' 20-03-2017
Dung lượng: 41.5 KB
Số lượt tải: 306
Số lượt thích:
0 người
Tiết 20
Tuần : 21
Ngày dạy:
TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC
1.MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Ôn lại những kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương I.
- Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số bài tập, một số hiện tượng trong đời sống.
1.2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng đúng ngôn ngữ vật để giải thích bài tập.
1.3.Thái độ:
Yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Trung thực, kiên trì, Cẩn thận, ý thức hợp tác nhóm.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP :
Ôn lại những kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương I.
3.CHUẨN BỊ
3.1- Giáo viên: Giáo án – SGK – SBT
Bài tập mới, câu hỏi mới.
3.2-Học sinh: Học ôn bài chương I: Cơ học.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh
4.2. Kiểm tra miệng :
HS viết lại các công thức đã học.
P = 10.m => m = P/10
D = m/V => m = D.V => V = m/D
d = P/V => P = d.V => V = P/d.
4.3.Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập.
(1)Mục tiêu:
-Kiến thức: Hệ thống được các kiến thức đã học
-Kỹ năng: Trả lời được các câu hỏi nêu ra
(2)Phương pháp và phương tiện dạy học:
Vấn đáp
(3)Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 13 SGK/53.
HS: Trả lời từng câu hỏi.
HS: Nhận xét, bổ sung, hoàn thành từng câu.
GV: Nhận xét
I. Ôn tập:
1/ a) Thước.
b) Bình chia độ.
c) Lực kế.
d) Cân.
2/ Lực.
3/ Làm vật biến dạng hoặc biến đổi chuyển động.
4/ Hai lực cân bằng.
5/ Trọng lực hay trọng lượng.
6/ lực đàn hồi.
7/ Khối lượng của kem giặt trong hộp.
8/ Khối lượng riêng.
9/ m, m3, kg, N, kg/m3
10/ P = 10.m
11/ D = m/V
12/ Mặt phẳng nghiêng.
Ròng rọc
Đòn bẩy.
13/ Ròng rọc, mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy
HOẠT ĐỘNG 2: Vận dụng.
(1)Mục tiêu:
-Kiến thức: Biết vận dụng các kiến thức đã học.
-Kỹ năng: Giải quyết được các câu hỏi có liên quan đến kiến thức đã học.
(2)Phương pháp và phương tiện dạy học:
Giải thích , vấn đáp
(3)Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: Yêu cầu HS tự lực làm các bài tập vận dụng.
HS: Trả lời các bài tập.
GV: Tổ chức lớp thống nhất câu trả lời đúng.
HS đọc bài 1 phần vận dụng SGK
HS khác lên bảng làm.
GV thống nhất câu trả lời đúng.
- HS Đọc, trả lời bài 2,3 SGK.
-GV nhận xét.
- HS làm bài 4 SGK.
- HS Làm bài 5,6 SGK.
- GV nhận xét.
II. Vận dụng:
1/ + Con trâu tác dụng lực kéo lên cái cày.
+ Người thủ môn bong đá tác dụng lực đẩy lên quả bóng đá.
+ Chiếc kìm nhổ đinh tác dụng lực kéo lên cái đinh.
+ Chiếc vợt bóng bàn tác dụng lực đẩy lên quả bóng bàn.
2/ C
3/ B
4/ a) kg/m3
b) N
c) kg
d) N/m3
e) m3
5/ a) Mặt phẳng nghiêng.
b) Ròng rọc cố định.
c) Đòn bẩy.
d) Ròng rọc động.
6/ a) Để cho lực cắt của tay nhỏ.
b) Để
Tuần : 21
Ngày dạy:
TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC
1.MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Ôn lại những kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương I.
- Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số bài tập, một số hiện tượng trong đời sống.
1.2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng đúng ngôn ngữ vật để giải thích bài tập.
1.3.Thái độ:
Yêu thích môn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Trung thực, kiên trì, Cẩn thận, ý thức hợp tác nhóm.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP :
Ôn lại những kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương I.
3.CHUẨN BỊ
3.1- Giáo viên: Giáo án – SGK – SBT
Bài tập mới, câu hỏi mới.
3.2-Học sinh: Học ôn bài chương I: Cơ học.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh
4.2. Kiểm tra miệng :
HS viết lại các công thức đã học.
P = 10.m => m = P/10
D = m/V => m = D.V => V = m/D
d = P/V => P = d.V => V = P/d.
4.3.Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập.
(1)Mục tiêu:
-Kiến thức: Hệ thống được các kiến thức đã học
-Kỹ năng: Trả lời được các câu hỏi nêu ra
(2)Phương pháp và phương tiện dạy học:
Vấn đáp
(3)Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 13 SGK/53.
HS: Trả lời từng câu hỏi.
HS: Nhận xét, bổ sung, hoàn thành từng câu.
GV: Nhận xét
I. Ôn tập:
1/ a) Thước.
b) Bình chia độ.
c) Lực kế.
d) Cân.
2/ Lực.
3/ Làm vật biến dạng hoặc biến đổi chuyển động.
4/ Hai lực cân bằng.
5/ Trọng lực hay trọng lượng.
6/ lực đàn hồi.
7/ Khối lượng của kem giặt trong hộp.
8/ Khối lượng riêng.
9/ m, m3, kg, N, kg/m3
10/ P = 10.m
11/ D = m/V
12/ Mặt phẳng nghiêng.
Ròng rọc
Đòn bẩy.
13/ Ròng rọc, mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy
HOẠT ĐỘNG 2: Vận dụng.
(1)Mục tiêu:
-Kiến thức: Biết vận dụng các kiến thức đã học.
-Kỹ năng: Giải quyết được các câu hỏi có liên quan đến kiến thức đã học.
(2)Phương pháp và phương tiện dạy học:
Giải thích , vấn đáp
(3)Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
GV: Yêu cầu HS tự lực làm các bài tập vận dụng.
HS: Trả lời các bài tập.
GV: Tổ chức lớp thống nhất câu trả lời đúng.
HS đọc bài 1 phần vận dụng SGK
HS khác lên bảng làm.
GV thống nhất câu trả lời đúng.
- HS Đọc, trả lời bài 2,3 SGK.
-GV nhận xét.
- HS làm bài 4 SGK.
- HS Làm bài 5,6 SGK.
- GV nhận xét.
II. Vận dụng:
1/ + Con trâu tác dụng lực kéo lên cái cày.
+ Người thủ môn bong đá tác dụng lực đẩy lên quả bóng đá.
+ Chiếc kìm nhổ đinh tác dụng lực kéo lên cái đinh.
+ Chiếc vợt bóng bàn tác dụng lực đẩy lên quả bóng bàn.
2/ C
3/ B
4/ a) kg/m3
b) N
c) kg
d) N/m3
e) m3
5/ a) Mặt phẳng nghiêng.
b) Ròng rọc cố định.
c) Đòn bẩy.
d) Ròng rọc động.
6/ a) Để cho lực cắt của tay nhỏ.
b) Để
 








Các ý kiến mới nhất