Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 30. Tổng kết

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyển Thị Kim Nương
Ngày gửi: 13h:52' 01-10-2015
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích: 0 người
Phần một: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI
TRUNG ĐẠI

. BÀI 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA
XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU



I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Quá trình hình thành XHPK ở châu Âu, cơ cấu xã hội ( 2 giai cấp cơ bản: lãnh chúa và nông nô).
+ Khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng nền kinh tế lãnh địa.
+ Thành thị trung đại xuất hiện như thế nào? Kinh tế thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa như thế nào?
- Tư tưởng:
Bồi dưỡng nhận thức cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ xã hội CHNL đến XHPK.
- Kĩ năng:
+ Biết xác định các quốc gia phong kiến.
+ Vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH CHNL sang XHPK.
II Chuẩn bị :
- GV:
+ SGK, SGV
+ Bản đồ Châu Âu thời PK.
- HS: SGK.
III.Tổ chức các hoạt động học tập:
1.Ổn định: 7A1:
7A2:
7A3:
7A4:
2. Kiểm tra kiến thức cũ: GV giới thiệu chương trình.
3. Giảng kiến thức mới:
* Giới thiệu bài:

Hoạt động của giáo viên-học sinh
Nội dung ghi bài

(Hoạt động 1:
GV yêu cầu kể tên các quốc gia cổ đại phương Tây.
HS: Hi Lạp và Rôma.
GV: Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma, người Giéc-man đã làm gì?
HS: SGK.








GV: Lãnh chúa phong kiến được hình thành từ những tầng lớp nào?
HS: SGK.
GV: Nông nô được hình thành từ những tầng lớp
nào?
HS: SGK.








( Hoạt động 2:
GDMT: Em hiểu thế nào là lãnh địa phong kiến?
HS: SGK.


HS quan sát H1 SGK
GV: Đời sống của lãnh chúa trong lãnh địa như thế nào?
HS: xa hoa…
GV: Nông nô có cuộc sống như thế nào?
HS: SGK.






GV: Nền kinh tế trong lãnh địa có đặc điểm gì?
HS: SGK.


( Hoạt động 3:

GV: Vì sao thành thị trung đại xuất hiện?
HS: Sản xuất phát triển.







HS quan sát H2 SGK.
GDMT: miêu tả một hội chợ thời trung đại.
GV: Thành thị hoạt động thế nào?
HS: SGK.




GV: Vai trò của thành thị?
HS: SGK.
1. Sự hình thành XHPK ở châu Âu.





- Cuối TK V người Giéc-man xâm chiếm và tiêu diệt các quốc gia cổ đại phương Tây lập nên nhiều vương quốc mới: Ăng-glô Xắc –xông, Phơ răng, tây Gốt, Đông Gốt.
- Trên lãnh thổ Rô-ma, người Giéc-man đã:
+ Chiếm ruộng đất của chủ nô đem chia cho nhau.
+ Phong cho các tướng lĩnh, quý tộc các tước vị.





- Hình thành các tầng lớp mới:
+ Lãnh chúa phong kiến: tướng lĩnh và quý tộc có nhiều ruộng đất và tước vị, có quyền thế và giàu có.
+ Nông nô: nô lệ được giải phóng và nông dân, không có ruộng đất. làm thuê, phụ thuộc vào lãnh chúa.
- XHPK châu Âu được hình thành.
2. Lãnh địa phong kiến.

- Lãnh địa: khu đất rộng, trờ thành vùng đất riêng của lãnh chúa-như một vương quốc thu nhỏ.





- Tổ chức và hoạt động của lãnh địa:
+ Lãnh địa có đất đai, dinh thự với tường cao, hào sâu, kho tàng…của lãnh chúa.
+ Nông nô nhận đất của lãnh chúa và nộp tô thuế, nộp nhiều thứ thuế khác.
+ Lãnh chúa bóc lột nông nô, họ không phải lao động, sống sung sướng, xa hoa.

- Đặc trưng cơ bản của lãnh địa: đơn vị kinh tế, chính trị độc lập mang tính tự cung, tự cấp, đóng kín của một lãnh chúa.
3. Sự xuất hiện của các thành thị trung đại.

* Nguyên nhân:
- Thời kỳ Pk phân quyền: các lãnh địa đều đóng kín, không có trao đổi buôn bán với bên ngoài.
- Cuối TK XI sản xuất thủ công phát triển, hàng hóa thừa được đưa đi bán, lập xưởng sản xuất. Từ đó hình thành thị
 
Gửi ý kiến