TUẦN 1
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
Sinh hoạt dưới cờ
CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- HS được tham gia các hoạt động văn nghệ để chào mừng năm học mới.
2. Năng lực
- Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học.
+ Nhận thức được ý nghĩa của ngày khai giảng.
+ Thể hiện được cảm xúc vui vẻ, hào hứng, tự hào, có ấn tượng tốt đẹp về ngày khai giảng
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.
3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với GV
- Phối hợp kiểm tra các phương tiện: âm li, loa đài, micro; đàn, trống,…
- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn.
b. Đối với HS:
- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
- Hoa, cờ cầm tay, cờ đuôi nheo, ảnh Bác.
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I. Hoạt động 1: Nghi lễ (10’)
1 - Lễ chào cờ
- Ổn định tổ chức

- Liên đội trưởng của trường điều hành nghi lễ chào cờ.
2. TPT tổng kết hoạt động giáo dục của toàn trường trong thời gian vừa qua.
- Khen thưởng những tập thể, cá nhân có thành tích trong thời gian qua.
3. TPT phổ biến kế hoạch hoạt động trong tuần.
Hoạt động 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề: (25P)
“ Chào mừng năm học mới.”
- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ.
- GV giới thiệu với HS: Nhà trường tổ chức các hoạt động văn nghệ theo chủ đề Mùa thu – mùa khai trường.
- GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm xúc của ngày tựu trường và mời một số HS lên trước sân khấu, trả lời các câu hỏi:
+ Trong thời gian nghỉ hè em đã làm những gì?
+ Em có mong đến ngày tựu trường không? Vì sao?
+ Cảm xúc của em khi bước vào năm học mới thế nào?
- GV nhấn mạnh một số hoạt động học tập, rèn luyện khi bước vào năm học mới.


- HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ.
- HS chào cờ.
















- HS lên sân khấu, phát biểu cảm xúc của mình và trả lời câu hỏi.




- HS lắng nghe, tiếp thu.


Toán
CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG
Tiết 1: BÀI 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển các kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo thập phân của số, phân tích số (viết dạng 42 = 40 + 2).
- Đọc, viết, xếp thứ tự, so sánh được các số đến 100.
- Nhận biết được số chục, số đơn vị của sổ có hai chữ số; ước lượng được số đồ vật theo nhóm chục.
2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Thông qua hoạt động quan sát tranh, hình vẽ,..., HS nêu được câu hỏi và tự tin trả lời được câu hỏi thích hợp với mỗi tình huống, qua đó bước đấu hình thành nãng lực giải quyết vấn để, năng lực giao tiếp toán học.
- Thông qua hoạt động ước lượng sổ đổ vật theo nhóm chục, HS bước đẩu làm quen với thao tác ước lượng rổi đếm để kiểm tra ước lượng, qua đó bước đầu hình thành năng lực tư duy, lập luận toán học,...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Hình phóng to hình ở bài tập 1 (trang 8, SGK Toán 2 tập một) .
- HS: Bộ đồ đùng học Toán 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ khởi động
- Trò chơi Ai nhanh, ai đúng.
2. HĐ luyện tập thực hành
a. Giới thiệu bài:
b. Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc