Tuần 30

Ngày soạn: 17/4/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010.

Toán
ôn tập về đo diện tích và đo thể tích ( Tiếp theo )

I. Mục tiêu
Giúp HS ôn tập về:
- So sánh các số đo diện tích và số đo thể tích.
- Giải các bài toán có liên quan đến các số đo diện tích và số đo thể tích.
.(bt1;bt2;bt3-a)
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ
- GV mời 2 HS lên bảng làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới.
2.1. Giới thiệu bài
- GV: Trong tiết học toán này chúng ta cùng tiếp tục làm các bài toán ôn tập về so sánh số đo diện tích, số đo thể tích, giải các bài toán có liên quan đến số đo diện tích và thể tích.
2.2. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và yêu cầu HS nêu cách làm bài.
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
a) 8m25 dm2 = 8,05 m2
8m25 dm2< 8,5 m2
8m25 dm2> 8,005 m2
- GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
Bài 2
- GV mời HS đọc đề bài toán.
- GV mời 1 HS tóm tắt bài toán.
- GV yêu cầu HS làm bài, sau đó đi hướng dẫn riêng cho các HS kém. Câu hỏi hướng dẫn giải bài tập là:
+ Tính chiều rộng của thửa ruộng.
+ Diện tích của thửa ruộng là bao nhiêu mét vuông?
+ 15000 m2 gấp 100 bao nhiêu lần.
+ Biết cứ 100 m2 thì thu được 60 kg thóc, vậy thửa ruộng 15000 m2 thu được bao nhiêu ki-lô-gam thóc/
+Vậy thu được bao nhiêu tấn thóc?



- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
Bài 3
- GV mời HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
- GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đi hướng dẫn riêng cho các HS kem.
+ Hãy tính thể tích của bể nước.
+ Phần bể chứa nước có thể tích là bao nhiêu mét khối?
+ Trong bể có bao nhiêu lít nước?
+ Diện tích của đáy bể là bao nhiêu mét vuông?
+ Biết phần bể có chứa nước là 24 m3, diện tích đáy bể là 12 m3 hãy tính chiều cao của mực nước trong bể.
- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- G Vnhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm và chuẩn bị bài sau.

- 2 HS lên bảng làm bài






- Nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học.





- Đổi các số đo cần so sánh với nhau về cùng một đơn vị và so sánh.
- 2 Hs lên bảng làm bài.
- 1 HS nhận xét.

b) 7 m35 dm3 = 7,005 m3
7 m35 dm3 < 7, 5 m3
2,94 dm3 > 2 dm394 cm3


-1 HS đọc đề bài toán.
- 1 HS tóm tắt bài toán trước lớp.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giả