Kế hoạch bài dạy
Họ và tên: Chu Thị Tuyết Ngần
Môn : Toán
Lớp 1A5
Ngày dạy: 25/12/2025

Bài 48: Luyện tập
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thuộc bảng trừ trong phạm vi 9.
- Vận dụng được bảng cộng, bảng trừ đã học để tính toán và xử lí các tình
huống trong cuộc sống.
- Phát triển ngôn ngữ, kĩ năng tính toán
- Phát triển phẩm chất kiên trì, nhẫn nại, trung thực
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1.
- Máy tính, ti vi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu
- GV chia lớp thành 2 đội chơi trò chơi, “Ai nhanh hơn”. Cách chơi: Mỗi
đội chọn 4 em thi đua viết bảng trừ trong phạm vi 9, đội nào viết đúng, đủ và
nhanh nhất là đội đó thắng cuộc.\
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chung về cuộc thi. Tuyên dương đội thắng cuộc.
Lớp đọc lại bảng trừ trong phạm vi 9
2. Hoạt động thực hành – luyện tập
Bài 1. Tính nhẩm
HS đọc yêu cầu
GV cho học sinh nhẩm kết quả bài 1 trên VBT.
GV tổ chức cho HS chữa bài bằng trò chơi “Truyền điện”.GV nêu cách
chơi, luật chơi.
+ GV “châm ngòi” và đọc 1 phép tính đầu tiên: 9 - 3, rồi yêu cầu 1 HS trả
lời để HS đó bật ra kết quả thật nhanh.
+ HS trả lời đúng thì được truyền điện cho bạn khác. Cứ như vậy cho đến
hết các phép tính bài 1.
HS thực hành chơi.

Nhận xét tuyên dương.
9–3=6
9–2=7
9–5=4
9–6=3
9–7=2
9–9=0
GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2. Tính
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV cho HS làm bài cá nhân vào Vở bài tập Toán, sau đó y/c HS kiểm tra
lẫn nhau bằng cách đổi chéo vở cho nhau. GV chữa bài. Lưu ý HS thực hiện
các phép tính từ trái sang phải (4 + 5 = 9 rồi tiếp tục thực hiện 9 – 6 = 3)
* Chữa bài
4+5–6=3
9 – 3 + 4 = 10
9–5–3=1
1+8–9=0
Bài 3. Chọn số thích hợp thay cho dấu ? Nối với số thích hợp
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn HS cách làm: Trước hết cần phải thực hiện phép tính
(cộng hoặc trừ hai số), chẳng hạn 9 – 4, kết quả là một số (9 – 4 = 5), bài toán
tiếp theo là 9 – 4 > ? ta chọn số thích hợp trong các số đã cho (0, 2, 5, 8). Rõ
ràng chỉ có 0 và 2 thoả mãn bé hơn 5. Vậy ta chọn số 0 và 2 thay cho dấu ? rồi
nối phép tính với số đó.
- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân vào Vở bài tập Toán
- GV chữa bài. 1 em làm bài trên bảng phụ - lớp nhận xét.
Bài 4. Số
- GV y/c HS làm bài cá nhân vào Vở bài tập Toán.
1 em làm bài trên bảng.
Từng cặp HS kiểm tra bài làm của nhau và GV nhận xét bài làm của HS.
- GV chữa cách làm lên bảng
-5
+5
-8
9
4
9
1
4. Hoạt động vận dụng
Bài 5. Quan sát tranh và nêu phép trừ thích hợp
- GV chiếu bức tranh ở bài 5.
- GV yêu cầu HS đọc đề và phân tích đề.
HS nhìn tranh nêu đề toán. VD: Trong chuồng có 9 con bò, có 2 con ra
ngoài. Hỏi trong chuồng còn lại mấy con bò?
- GV yêu cầu HS nêu bài toán theo tranh vẽ và nêu phép trừ thích hợp: 9 - 2 = 7
- GV nhận xét, đánh giá.
Củng cố.

GV tổ chức trò chơi “Hái hoa dân chủ”, các bông hoa là những phép tính
trừ trong phạm vi 9 đã học.Gv cho học sinh chọn bông hoa mình thích. Trong
mỗi bông hoa có gắn các phép tinh tương ứng.HS hái được bông hoa có phép
tính nào sẽ trả lời kết quả của phép tính đó. Ai trả lời đúng sẽ nhận được quà là
1 chàng vỗ tay.
- HS thực hành chơi.
- GV nhận xét, đánh giá
- Dặn dò: xem lại nội dung bài đã học và chuẩn bị cho bài học tiếp theo
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
----------------------------------------------------------------------