Tìm kiếm Giáo án
TNXH Tuần 30 Rửa mặt. TỐNG LOAN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tống Thị Loan
Ngày gửi: 20h:41' 09-04-2025
Dung lượng: 18.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Tống Thị Loan
Ngày gửi: 20h:41' 09-04-2025
Dung lượng: 18.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tự nhiên xã hội
Thực hành: Rửa tay, chải răng, rửa mặt(Tiết 3): Rửa mặt
(Trang 116)
I.Yêu cầu cần đạt
Sau bài học, HS đạt được:
-Nêu được lợi ích của việc rửa mặt
- HS nắm được cách rửa mặt
-Thực hiện đúng các quy tắc về giữ gìn vệ sinh cơ thể: Rửa tay, chải răng, rửa mặt
đúng cách.
- HS có ý thức giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ ở mọi thời điểm trong ngày
II.Đồ dùng
-Dụng cụ để thực hành(mỗi HS 1 khăn mặt), chậu nhỏ đựng nước
III.Hoạt động dạy học
1. Khởi động: Lớp vận động và hát bài Con
Lớp vận động và hát theo
mèo rửa mặt
2. Khám phá
*Hoạt động 1: Lợi ích của việc rửa mặt
HS thảo luận nhóm theo KTDH
+Kể những lợi ích của việc rửa mặt?
Lẩu băng chuyền
=>Đại diện HS trả lời: Rửa mặt giúp cung cấp đủ
nước và cung cấp độ ẩm tự nhiên cho da để da không bị HS nối tiếp nêu lợi ích của việc
khô. Một làn da nếu mất đi độ ẩm, thiếu nước sẽ xuất
rửa mặt…sạch sẽ, dễ chịu…
hiện tình trạng thô ráp, xỉn màu, khiến da bạn trông
HS nhắc lại…
thiếu sức sống.
GV trình chiếu màn hình lợi ích của việc rửa
mặt
HS nối tiếp đọc kết luận
* Hoạt động 2: Em rửa mặt như thế nào?
HS quan sát hình vẽ sgk/121 và nói với nhau tên
HS thảo luận nhóm đôi
từng bước rửa mặt như hình, tập làm động tác
theo hình vẽ…
+ Có mấy bước rửa mặt, đó là những bước nào?
+ Con hãy tập làm động tác theo hình vẽ?
=> Một vài HS lên bảng làm động tác theo các
HS nêu lại các bước rửa mặt
bước rửa mặt
GV và HS khác nhận xét, bổ sung
GV kết luận các bước rửa mặt:
+ Rửa tay sạch trước khi rửa mặt
+ Hứng nước vào hai bàn tay xoa lên mặt, quanh
hai mắt, đưa tay từ hốc mắt ra, sau đó là má,
trán, cằm, mũi và quanh miệng
+ Dùng khăn sạch trải lên lòng bàn tay, thấm
mắt…
+ Vò sạch khăn, vắt bớt nước ở khăn lau cổ,
gáy, lật đằng sau ngoáy lỗ tai, vành tai rồi cuối
cùng dùng góc khăn ngoáy lỗ mũi…
+ Giặt sạch khăn
+ Phơi khăn ra chỗ sáng, có ánh nắng
3.Vận dụng
*Hoạt động 3: Thực hành
-1 nhóm HS( 3-5 HS) lên thực hành rửa mặt
Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung
GV: Rửa mặt vào mỗi buổi sáng lúc ngủ dậy và
mỗi tối trước khi đi ngủ sẽ làm cho da mặt sạch
sẽ và phòng tránh được bệnh đau mắt, mụn nhọt
4. Củng cố
+Em học được gì qua bài học hôm nay
+ Cần có ý thức giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
HS quan sát, nhận xét…
HS liên hệ tới bản thân…
GDHS có ý thức giữ vệ sinh cá
nhân sạch sẽ, gọn gàng
Thực hành: Rửa tay, chải răng, rửa mặt(Tiết 3): Rửa mặt
(Trang 116)
I.Yêu cầu cần đạt
Sau bài học, HS đạt được:
-Nêu được lợi ích của việc rửa mặt
- HS nắm được cách rửa mặt
-Thực hiện đúng các quy tắc về giữ gìn vệ sinh cơ thể: Rửa tay, chải răng, rửa mặt
đúng cách.
- HS có ý thức giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ ở mọi thời điểm trong ngày
II.Đồ dùng
-Dụng cụ để thực hành(mỗi HS 1 khăn mặt), chậu nhỏ đựng nước
III.Hoạt động dạy học
1. Khởi động: Lớp vận động và hát bài Con
Lớp vận động và hát theo
mèo rửa mặt
2. Khám phá
*Hoạt động 1: Lợi ích của việc rửa mặt
HS thảo luận nhóm theo KTDH
+Kể những lợi ích của việc rửa mặt?
Lẩu băng chuyền
=>Đại diện HS trả lời: Rửa mặt giúp cung cấp đủ
nước và cung cấp độ ẩm tự nhiên cho da để da không bị HS nối tiếp nêu lợi ích của việc
khô. Một làn da nếu mất đi độ ẩm, thiếu nước sẽ xuất
rửa mặt…sạch sẽ, dễ chịu…
hiện tình trạng thô ráp, xỉn màu, khiến da bạn trông
HS nhắc lại…
thiếu sức sống.
GV trình chiếu màn hình lợi ích của việc rửa
mặt
HS nối tiếp đọc kết luận
* Hoạt động 2: Em rửa mặt như thế nào?
HS quan sát hình vẽ sgk/121 và nói với nhau tên
HS thảo luận nhóm đôi
từng bước rửa mặt như hình, tập làm động tác
theo hình vẽ…
+ Có mấy bước rửa mặt, đó là những bước nào?
+ Con hãy tập làm động tác theo hình vẽ?
=> Một vài HS lên bảng làm động tác theo các
HS nêu lại các bước rửa mặt
bước rửa mặt
GV và HS khác nhận xét, bổ sung
GV kết luận các bước rửa mặt:
+ Rửa tay sạch trước khi rửa mặt
+ Hứng nước vào hai bàn tay xoa lên mặt, quanh
hai mắt, đưa tay từ hốc mắt ra, sau đó là má,
trán, cằm, mũi và quanh miệng
+ Dùng khăn sạch trải lên lòng bàn tay, thấm
mắt…
+ Vò sạch khăn, vắt bớt nước ở khăn lau cổ,
gáy, lật đằng sau ngoáy lỗ tai, vành tai rồi cuối
cùng dùng góc khăn ngoáy lỗ mũi…
+ Giặt sạch khăn
+ Phơi khăn ra chỗ sáng, có ánh nắng
3.Vận dụng
*Hoạt động 3: Thực hành
-1 nhóm HS( 3-5 HS) lên thực hành rửa mặt
Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung
GV: Rửa mặt vào mỗi buổi sáng lúc ngủ dậy và
mỗi tối trước khi đi ngủ sẽ làm cho da mặt sạch
sẽ và phòng tránh được bệnh đau mắt, mụn nhọt
4. Củng cố
+Em học được gì qua bài học hôm nay
+ Cần có ý thức giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
HS quan sát, nhận xét…
HS liên hệ tới bản thân…
GDHS có ý thức giữ vệ sinh cá
nhân sạch sẽ, gọn gàng
 








Các ý kiến mới nhất