Bài 25. Tính chất của phi kim

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thúy Oanh
Ngày gửi: 21h:21' 02-02-2017
Dung lượng: 56.5 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thúy Oanh
Ngày gửi: 21h:21' 02-02-2017
Dung lượng: 56.5 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
Tuần dạy : 15 - Tiết :29
Ngày dạy :25 /11/13
THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM & SẮT
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
-HS biết:
+ Hoạt động 1,2,3: mục đích, các bước tiến hành thí nghiệm
+ Hoạt động 2: viết phiếu thực hành
1.2.Kỹ năng:
HS thực hiện được :Sử dụng dụng cụ và hóa chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên
Hs thực hiện thành thạo: Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích vàviết được các PTHH.Viết tường trình thí nghiệm
1. 3. Thái độ:
- Thói quen Ý thức cẩn thận
- Tính cách: kiên trì trong học tập và thực hành hoá học.
2.NỘI DUNG BÀI HỌC:
Phản ứng của nhôm với oxi
Phản ứng của sắt với lưu huỳnh
Nhận biết nhôm và sắt
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm, giá ống nghiệm, nam châm, kẹp gỗ.
- Hoá chất: Bột nhôm, bột sắt, bột lưu huỳnh, dung dịch NaOH,mảnh nhôm, đinh sắt
3. 2. Học sinh:
Bảng tường trình thí nghiệm.
4..TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
9A1:………………………………………..
9A2:…………………………………………
9A3:………………………………………..
9A4:...............................................................
4.2. Kiểm tra miệng:
4.3. Tiến trình bài học:Vào bài
Để khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của nhôm và sắt . Hôm nay chúng ta sẽ vào bài thức hành
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV nêu mục tiêu bài thực hành
* Hoạt động 1 : thí nghiệm nhôm phản ứng với oxi ( 7 phút )
- Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1.
* Rắc nhẹ bột nhôm trên ngọn lửa đèn cồn. Yêu cầu HS:
- Nhận xét hiện tượng.
- Giải thích.
- Viết PTHH.
* Hoạt động 2 : thí nghiệm sắt tác dụng với lưu huỳnh ( 10 phút )
HS đọc thí nghiệm nêu thao tác chính của thí nghiệm.
-Lấy một ít hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh theo tỉ lệ 7:4 vào ống nghiệm.
-Đun nóng ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn.
GV. Yêu cầu HS làm thí nghiệm, quan sát hiện tượng, viết PTHH.
* Hoạt động 3: thí nghiệm nhận biết Al, Fe ( 5 phút )
Gọi HS nêu cách nhận biết.
Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm.
- Báo cáo kết quả.
Cách làm
Ống 1: Đựng một ít Al.
Ống 2: Đựng một ít Fe.
Nhỏ 4 giọt NaOH vào 2 ống nghiệm.
Hoạt động 4:học sinh viết báo cáo
Học sinh viết báo cáo ( 10 phút )
I.TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
1- Tác dụng của nhôm với oxi.
Nhôm cháy sáng tạo thành chất rắn màu trắng.
4Al+3 O2 ( 2Al2O3
2- Tác dụng của sắt với lưu huỳnh.
Trước khi thí nghiệm.
+Bột sắt màu trắng xám bị nam châm hút.
+Bột lưu huỳnh màu vàng nhạt.
+Khi đun hỗn hợp cháy nóng đỏ, phản ứng toả nhiệt.
+Sản phẩm là chất rắn, màu đen không bị nam châm hút.
Fe + S ( FeS
3- Nhận biết mỗi kim loại Al, Fe được đựng trong 2 lọ không dán nhãn.
Ống 1: Có khí thoát ra, nhôm tan dần.
Ống 2 : Không có hiện tượng.
Nhôm tác dụng với dung dịch kiềm
Sắt không phản ứng
II.TƯỜNG TRÌNH:
4.4.Tổng kết:
Yêu cầu học sinh dọn vệ sinh
Nhận xét buổi thực hành
GV thu báo cáo
4.5.Hướng dẫn học tập :
+Đối với bài học ở tiết học này:
Ôn lại tính chất hóa học của nhôm và sắt( so sánh giống và khác nhau
+Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Đọc trước bài : Tính chất của phi kim
+ Ôn lại các thí nghiệm : lưu huỳnh tác dụng với oxi, Natri tác dụng với clo, hiđro tác dụng với oxi
5.PHỤ LỤC:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy :25 /11/13
THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM & SẮT
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
-HS biết:
+ Hoạt động 1,2,3: mục đích, các bước tiến hành thí nghiệm
+ Hoạt động 2: viết phiếu thực hành
1.2.Kỹ năng:
HS thực hiện được :Sử dụng dụng cụ và hóa chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên
Hs thực hiện thành thạo: Quan sát, mô tả hiện tượng, giải thích vàviết được các PTHH.Viết tường trình thí nghiệm
1. 3. Thái độ:
- Thói quen Ý thức cẩn thận
- Tính cách: kiên trì trong học tập và thực hành hoá học.
2.NỘI DUNG BÀI HỌC:
Phản ứng của nhôm với oxi
Phản ứng của sắt với lưu huỳnh
Nhận biết nhôm và sắt
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm, giá ống nghiệm, nam châm, kẹp gỗ.
- Hoá chất: Bột nhôm, bột sắt, bột lưu huỳnh, dung dịch NaOH,mảnh nhôm, đinh sắt
3. 2. Học sinh:
Bảng tường trình thí nghiệm.
4..TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
9A1:………………………………………..
9A2:…………………………………………
9A3:………………………………………..
9A4:...............................................................
4.2. Kiểm tra miệng:
4.3. Tiến trình bài học:Vào bài
Để khắc sâu kiến thức về tính chất hóa học của nhôm và sắt . Hôm nay chúng ta sẽ vào bài thức hành
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV nêu mục tiêu bài thực hành
* Hoạt động 1 : thí nghiệm nhôm phản ứng với oxi ( 7 phút )
- Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1.
* Rắc nhẹ bột nhôm trên ngọn lửa đèn cồn. Yêu cầu HS:
- Nhận xét hiện tượng.
- Giải thích.
- Viết PTHH.
* Hoạt động 2 : thí nghiệm sắt tác dụng với lưu huỳnh ( 10 phút )
HS đọc thí nghiệm nêu thao tác chính của thí nghiệm.
-Lấy một ít hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh theo tỉ lệ 7:4 vào ống nghiệm.
-Đun nóng ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn.
GV. Yêu cầu HS làm thí nghiệm, quan sát hiện tượng, viết PTHH.
* Hoạt động 3: thí nghiệm nhận biết Al, Fe ( 5 phút )
Gọi HS nêu cách nhận biết.
Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm.
- Báo cáo kết quả.
Cách làm
Ống 1: Đựng một ít Al.
Ống 2: Đựng một ít Fe.
Nhỏ 4 giọt NaOH vào 2 ống nghiệm.
Hoạt động 4:học sinh viết báo cáo
Học sinh viết báo cáo ( 10 phút )
I.TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
1- Tác dụng của nhôm với oxi.
Nhôm cháy sáng tạo thành chất rắn màu trắng.
4Al+3 O2 ( 2Al2O3
2- Tác dụng của sắt với lưu huỳnh.
Trước khi thí nghiệm.
+Bột sắt màu trắng xám bị nam châm hút.
+Bột lưu huỳnh màu vàng nhạt.
+Khi đun hỗn hợp cháy nóng đỏ, phản ứng toả nhiệt.
+Sản phẩm là chất rắn, màu đen không bị nam châm hút.
Fe + S ( FeS
3- Nhận biết mỗi kim loại Al, Fe được đựng trong 2 lọ không dán nhãn.
Ống 1: Có khí thoát ra, nhôm tan dần.
Ống 2 : Không có hiện tượng.
Nhôm tác dụng với dung dịch kiềm
Sắt không phản ứng
II.TƯỜNG TRÌNH:
4.4.Tổng kết:
Yêu cầu học sinh dọn vệ sinh
Nhận xét buổi thực hành
GV thu báo cáo
4.5.Hướng dẫn học tập :
+Đối với bài học ở tiết học này:
Ôn lại tính chất hóa học của nhôm và sắt( so sánh giống và khác nhau
+Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Đọc trước bài : Tính chất của phi kim
+ Ôn lại các thí nghiệm : lưu huỳnh tác dụng với oxi, Natri tác dụng với clo, hiđro tác dụng với oxi
5.PHỤ LỤC:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 









Các ý kiến mới nhất