Trường Tiểu học Hiền Giang
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hoa Lớp: 5

Kế hoạch dạy học
Môn: Đạo đức Bài: tình bạn (Tiết 2)
Tuần: 10 Tiết số: 10
I - Mục tiêu:
- HS luyên tập, thức hành để hiểu bạn bè cầnphảI đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn ,hoạn nạn.
- Biết cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.

II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện “ Đôi bạn” trong
SGK
- Chuẩn bị của trò : Bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết”, nhạc và lời Mộng Lân
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’





2’


15’
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Bạn bè cần cư sử với nhau như thế nào? Vì sao?
- Đọc ghi nhớ

B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích, yêu cầu

2.Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai.
*Đóng vai ( bài tập 1 , SGK)
- Đọc yêu cầu bài tập 1
- Thảo luận và đóng vai .




- Việc sai trái mà bạn làm trong tình huống có thể là gì? (Vứt rác không đúng nơi quy định; Quay cóp trong giờ kiểm tra; Làm việc riêng trong



- GV nhận xét, cho điểm


- GV nêu, ghi tên bài.





- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống của bài tập.

- GV nêu câu hỏi



- Vài HS trả lời.

- 2 HS nêu



- HS ghi vở





- 1 HS đọc.
- Các nhóm thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai

- Thảo luận lớp



Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò















10’










8’
giờ học…)
- Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai trái? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không?
- Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận bạn không?
- Em có nhận xét gì về cách ứng sử trong đóng vai của các nhóm? Cách ứng sử nào là phù hợp? Chưa phù hợp? Vì sao?
- Kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt.

3. Hoạt động 2: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè.
* Học sinh tự liên