Tìm số chia

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Nguyệt (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:53' 05-11-2014
Dung lượng: 488.0 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Nguyệt (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:53' 05-11-2014
Dung lượng: 488.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 03
Thứ
Buổi
Môn dạy
Tiết
Tên bài dạy
Hai
8/9
Sáng
Chào cờ
1
Chào cờ
Tập đọc
2
Chiếc áo len
Kể chuyện
3
Chiếc áo len
Toán
4
Ôn tập về hình học
Chiều
Mỹ thuật
1
Giáo viên bộ môn dạy
Âm nhạc
2
Giáo viên bộ môn dạy
Thể dục
3
Giáo viên bộ môn dạy
Ba
9/9
Sáng
Anh văn
1
Giáo viên bộ môn dạy
LT&Câu
2
So sánh – Dấu chấm
Toán
3
Ôn tập về giải toán
Thủ công
4
Gấp con ếch( tiết 1) - Giáo viên bộ môn dạy
Chiều
Tin học
1
Giáo viên bộ môn dạy
Thể dục
2
Giáo viên bộ môn dạy
Toán (TC)
3
Luyện tập
Tư
10/9
Sáng
Anh văn
1
Giáo viên bộ môn dạy
Tập đọc
2
Quạt cho bà ngủ
Toán
3
Xem đồng hồ
Chính tả
4
(NV) Chiếc áo len
Chiều
TNXH
1
Bệnh lao phổi
T.Việt (TC)
2
Luyện tập
Tin học
3
Tin học
Năm
11/9
Sáng
Anh văn
1
Giáo viên bộ môn dạy
Anh văn
2
Giáo viên bộ môn dạy
Chính tả
3
Chị em ( tập chép)
Toán
4
Xem đồng hồ (tiếp theo)
Chiều
T.Việt (TC)
1
Luyện tập
Đạo đức
2
Giữ lời hứa ( tiết1) - Giáo viên bộ môn dạy
T.Việt (TC)
3
Luyện tập
Sáu
12/9
Sáng
Tập làm văn
1
Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn
Toán
2
Luyện tập
TNXH
3
Máu và cơ quan tuần hoàn
Tập viết
4
Bài 3: Ôn chữ hoa C
Chiều
Toán (TC)
1
Luyện tập
T.Việt (TC)
2
Luyện tập
Sinh hoạt lớp
3
Sinh hoạt cuối tuần
TUẦN 3
Thứ hai ngày 08 / 9 / 2014
TOÁN: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
- củng cố nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác và làm bài “Đếm hình và vẽ hình”
* Nội dung điều chỉnh bài này chỉ yêu cầu HS : Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I Kiểm tra bài cũ:
* Cho HS so sánh chu vi tam giác, độ dài đường gấp khúc chữ Z qua hình vẽ của GV trên bảng (hoặc lấy đọan dây thép minh họa) cho HS thấy
- Kiểm tra bảng nhân- bảng chia đã học vài HS
- GV nhận xét
II. Bài mới:
a. Giới thiệu
b. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1a/11:Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:
* Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a
- Hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta làm thế nào?
- Đường chữ Z: ABCD có bao nhiêu đoạn thẳng?
- Cho HS làm bảng con, gọi một em lên bảng.
- GV sửa bài, nhận xét
Bài 1b/11: Tính chu vi hình tam giác MNP:
- Gọi HS đọc yêu cầu phần b
- Cho HS nêu cách tính chu vi 1 hình?
- Hình tam giác MNP có mấy cạnh? Đó là những cạnh nào?
KL: Chu vi hình tam giác MNP chính là độ dài đường gấp khúc có điểm đầu và điểm cuối đường trùng nhau.
- Yêu cầu HS tính chu vi
 








Các ý kiến mới nhất