GiáoánTìmsốbị chia
I. Mụctiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết tìm số bị chia trong phép chia khi biết thương và số chia.
- HS biết trình bày bài dưới dạng tìm số bị chia chưa biết (tìm x)
2. Kĩ năng:
- HS làm được các dạng toán tìm số bị chia khi biết thương và số, biết ứng dụng để giải các bài toán có liên quan.
- HS biết cách trình bày đúng và đẹp bài toán dạng tìm số bị chia chưa biết (tìm x).
3. Thái độ: HS tính toán cẩn thận, yêu thích môn học.
II. Đồdùngdạyhọc:
- Giáoviên: Bài giảng điện tử, SGK.
- Họcsinh: SGK.
III. Cáchoạtđộngdạyhọcchủyếu:
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS

1. Bàicũ:
- Gọi 1HS nêukếtquảphép chia 6 : 2 = ?.
- Gọi 2HSnêucácthànhphầntrongphéptính chia đó.
→ GV ghilênbảng.
- Nhậnxét.
2. Bàimới:
2.1 Giớithiệubài:
- GV: Đâychínhlàcácthànhphầntrongphép chia. Vậy ta sẽtìmsốbị chia nhưthếnào, côvàcác con cùngtìmhiểu quaTìmsốbị chia.
- Ghibảng.
2.2 Quanhệgiữaphépnhânvàphép chia:
- GV ghiphép chia 6 : 2 = 3
- Gọi 1HS lênbảnggắntêncácthànhphầncủaphép chia:
6 : 2 = 3
Sốbị chia Số chia Thương
- GV: Bạnnàochocôbiết 6 bằngbaonhiêunhânbaonhiêu?
→ GV ghiphépnhânlênbảng.
- GV gọi HS đọclạihaiphéptínhvừađượclậptrongbài.
+ Trongphép chia 6 : 2 = 3thì 6 gọilàgì?
+ Trongphépnhân6 = 3 x 2thì 6 gọilàgì?
+ 3 và 2 làgìtrongphép chia 6 : 2 = 3 ?

-PP giảnggiải :Vậytrongmộtphép chia, sốbị chia bằngthươngnhânvớisố chia 2.3 Giớithiệucáchtìmsốbị chia chưabiết.
- GV viếtbảngx : 2 = 5
- Giảithích: xlàsốbị chia chưabiếttrongphép chia x : 2 = 5. Chúng ta sẽhọccáchtìmsốbị chia chưabiếtnày.
-xđượcgọilàgìtrongphép chia x : 2 = 5?
(?) Muốntìmsốbị chia trongphép chia này ta làmthếnào?
- Gọi 1HS lênbảngviếtphéptínhđểtìmx.
- Yêucầu 1HS đọckếtquảcủaphéptính (GV viếtlênbảng).
- Gọi 2HS đọclạicảbàitoán.



- GV: Vậymuốntìmsốbị chia ta làmnhưthếnào?
2.4 Luyệntập:
a) Bài 1:
- Gọi 1HS đọcyêucầubàitập.
- Yêucầu HS làmcánhânvào SGK.
- Gọi 1HS chữabài.
6 : 3 = 2
2 x 3 = 6
8 : 2 = 4
4 x 2 = 8

12 : 3 = 4
4 x 3 = 12
15 : 3 = 5
5 x 3 = 15

(?)Khibiết6 : 3 = 2 cóthểnêungaykếtquả 2 x 3 không? Vìsao?




b) Bài 2:
- Gọi 1HS đọcyêucầubàitập.
- Yêucầu HS làmvởtrongthờigian 5p.
- Gọi 1HS cầmvởchữabài.
x : 2 = 3 x : 3 = 2
x = 3 x 2 x = 2 x 3
x = 6 x = 6
x : 3 = 4
x = 4 x 3
x = 12
- GV nhậnxétvàchốt: Muốntìmsốbị chia ta lấythươngnhânvớisố chia.
c) Bài 3:
- Gọi 1HS đọcyêucầubàitập.
(?)Đềbàichobiếtgì?

(?) Đềbàihỏigì?
(?) Vậyđểtìmxemcótấtcảbaonhiêuchiếckẹo ta làmnhưthếnào ?
- GV tómtắtlênbảng.
Tómtắt
1 em : 5 chiếckẹo
3 em : ? chiếckẹo
- Yêucầu HS làmvàovởtrongthờigian 5p.




(?)Ai cócâulờigiảikhác?
- Nhậnxét.
III. Củngcố - dặndò:
- Nhắclạicáchtìmsốbị chia.

- Nhậnxéttiếthọc.

- 1HS nêukếtquả.
- 2HS nêuthànhphầnphép chia.









- Ghivở.


- 1HS lêngắntên.



-6 = 3 x 2.


- 1HS đọc.

+ 6 gọilàsốbị chia.
+ 6 làtíchcủa 3 và 2.
+ 3 và 2 lầnlượtlàthươngvàsố chia trongphép chia 6 : 2 = 3.
- HS nhắclại: Sốbị chia bằngthươngnhânvớisố chia.

- Gọi1HSđọc.



- Làsốbị chia.
- Ta lấythươnglà 5nhânvớisố chia là 2 đượcsốbị chia là 10.
- 1HS lênbảngviếtx = 5 x 2.
- x = 10.

- 2HS đọclạicảbài :
x : 2 = 5
x = 5 x 2
x = 10
- HS: Muốntìmsốbị chia ta lấythươngnhânvớisố chia.


- HS làmcánhân.
- Lớptheodõi, chữabài.





- Cóthểnêungaykếtquả 2 x 3 = 6 vì 2 và 3 lầnlượtlàthươngvàsố chia trongphép chia 6 : 3 = 2, còn 6 làsốbị chia trongphép chia này, mà ta đãbiếttíchcủathươngvàsố chia chínhbằngsốbị chia.


- HS làmvở.










- 1HS đọc.
- Cómộtsốkẹo, chia đềucho 3 em, mỗiemđược 5 chiếckẹo.
- Hỏicótấtcảbaonhiêuchiếckẹo?
- Ta thựchiệnphépnhân 5 x 3.





- HS làmvở.
Giải
Cótấtcảsốchiếckẹolà:
5 x 3 = 15 (chiếckẹo)
Đápsố : 15chiếckẹo.
- HS giơtayphátbiểu.


- Muốntìmsốbị chia ta lấythươngnhânvớisố chia.