ÔN TẬP TẬP NGỮ VĂN 7 KỲ II – NĂM HỌC 2010 – 2011




PHÂN MÔN : TẬP LÀM VĂN



TUẦN 17 : Tiết 1 : ÔN TẬP VĂN BIỂU CẢM

I - MỤC TIÊU BÀI HỌC
Qua hình thức (hỏi đáp) giúp học sinh: ôn lại những điểm quan trọng nhất về lí thuyết làm văn biểu cảm. Đó là những điểm phân biệt văn tự sự, miêu tả với yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm, cách lập ý và lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm. Ngôn ngữ văn biểu cảm gần với ngôn ngữ thơ.
II - CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 - Ổn định lớp :
2 - Kiểm tra bài cũ
-Em hãy trình bày các chung ?
- Là phương thức kể lại một chuổi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc ,hiện một ý nghĩa.
3 - Bài mới
– Giới thiệu bài :
- Vừa qua, các em đã thực hành 2 bài tập làm văn viết về văn biểu cảm, Với tiết thực hành này các em đã nắm vững sự khác nhau cũng như mối quan hệ giữa văn biểu cảm – tự sự – miêu tả. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ hệ thống hoá lại những kiến thức đã học trên, đặc biệt là văn biểu cảm.

– DUNG ÔN TẬP:

. Giáo viên ôn lại bài văn miêu tả:

? Miêu tả là gì ?

- Văn miêu tả là loại văn giúp cho người đọc hình dung ra được những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc con người, phong cảnh… làm cho những cái đó hiện ra trước mắt người đọc. Khi miêu tả năng lực quan sát của người viết thường bộc lộ rõ nhất.
? Thế nào là biểu cảm ?

-Văn biểu cảm viết ra nhằm biểu đạt tình cảm ,cảm xúc,sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khiêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc người nghe.

?- Vậy, em hãy cho biết văn miêu tả và biểu cảm khác nhau như thế nào?

- Văn miêu tả: Nhằm tái hiện lại đối tượng (người, vật, cảnh vật) sao cho người ta cảm nhận được nó. Miêu tả hay sử dụng tính từ, ẩn dụ, so sánh.

- Văn biểu cảm: Nhằm mượn những đặc điểm, phẩm chất của nó mà nói lên suy nghĩ, cảm xúc của mình. Do đặc điểm này mà văn biểu cảm thường sử dụng biện pháp tu từ, so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.




* Giáo viên nhắc lại văn tự sự.
- Là phương thức kể lại một chuổi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc.
- Còn văn biểu cảm tự sự chỉ làm nền nói lên cảm xúc qua sự việc. Do đó tự sự trong văn biểu cảm thường nhớ lại những sự việc trong qúa khứ, những sự việc ấn tượng sâu đậm, chứ không còn đi sâu vào nguyên nhân kết qủa.

?- Tự sự miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò gì? Chúng phục tùng nhiệm vụ như thế nào? Nêu ví dụ.
- Tự sự: Là giới thiệu, kể, xác định các con người, sự việc và diễn biến của chúng.
- Biểu cảm: Thường là thơ trữ tình vút lên trong tự sự với những dấu hiệu đã nói trên.
( Do đó tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò làm giá đỡ cho tác giả bộc lộ tình cảm, cảm xúc. Thiếu tự sự, miêu tà thì tình cảm mơ hồ , không cụ thể, bởi vì tình cảm, cảm xúc của con người nảy sinh từ việc, cảnh vật cụ thể.
4/ Củng cố :
? Những đặc điểm của các kiểu văn bản : Tự sự ,Miêu tả và Biểu cảm .
?Vai trò của tự sự ,miêu tả trong văn biểu cảm ?
5/ dò :
Ôn lại những kiến thức về văn tự sự ,miêu tả và biểu cảm.
Chuẩn bị “Tìm hiểu chung về văn bản nghị luận.”









-Cảnh Đèo Ngang thật hoang sơ .Có gì đâu ngoài những Cỏ cây ,hoa lá và sự sống con người “Lom khom dưới núi , tiều vài chú –Lác đác bên sông chợ mấy nhà”.Con người thì “lom khom” , chợ thì “lác đác” .Đặt vào cái bao la của không gian “dưới núi”- “bên sông”,bóng dáng con người càng nhỏ bé và thớt .Thấp thoáng có sự sống con người, nhưng cảnh vẫn hoang sơ vắng lặng.

*Mọi danh nhân điều bắt dầu từ