Ngày soạn: 22/10/2021
Ngày giảng: 25/10/2021
Tiết 8. ÔN TẬP GIỮA KÌ I

I. Mục tiêu
- Nhớ, tổng hợp được kiến thức cơ bản của phân môn Lịch sử lớp 9 từ đầu HK I. Rèn kĩ
năng ghi nhớ kiến thức, tổng hợp các sự kiện lịch sử.
- Có ý thức ôn tập và vận dụng kiến thức Lịch sử.
* Yêu cầu đối với học sinh khá, giỏi:
Vận dụng kiến thức cơ bản của phân môn Lịch sử lớp 9 từ đầu HK I nhận xét, đánh giá
các sự kiện lịch sử; liên hệ nhiệm vụ bản thân.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: Máy chiếu, tài liệu tham khảo, phiếu học tập, ….
2. Học sinh: Các tư liệu, hình ảnh liên quan đến bài học.
III. Tiến tình dạy học
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/nhiệm vụ học tập/Mở đầu
- Mục tiêu: HS xác định được mục tiêu của chủ đề: Trật tự thế giới sau chiến tranh
- Tổ chức thực hiện
* Khởi động: (3') Các em đã được tìm hiểu những nội dung kiến thức nào trong
phần Lịch sử lớp 9 từ đầu năm học đến nay?
HS HĐCN, TL.
GV: Để thống kê những kiến thức cơ bản đã học trong môn LS 9 từ đầu HKI đến
nay, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung nội dung ôn tập.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
2. HĐ2: Hướng dẫn HS ôn tập những I. Củng cố kiến thức
nội dung chính của lịch sử thế giới từ
sau năm 1945
Mục tiêu: Củng cố được những nội dung
chính của lịch sử thế giới từ sau năm 1945
đến nay.
HĐN 2, 3p, H: Em hãy thống kê những
nội dung cơ bản của lịch sử thế giới hiện
đại đã học trong môn LS lớp 9?
Đại diện nhóm báo cáo, chia sẻ. GV chốt: 1. Châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai
- Trung Quốc từ 1945 đến nay
- ĐNA từ 1945 đến nay
2. Mĩ, Nhật bản, Tây Âu sau chiến tranh.
- Sự phát triển kinh tế của Mĩ, Nhật Nguyên nhân của sự phát triển đó.
3. Trật tự thế giới mới sau chiến tranh
- Trật tự 2 cực I-an-ta do Mĩ và Liên Xô
đứng đầu mỗi cực.
- Tổ chức Liên hiệp quốc

- Xu thế chung của thế gới ngày nay.
3. HDD3: HD HS luyện tập
* Mục tiêu: vận dụng kiến thức để giải
quyết bài tập
H: Nêu những nét nổi bật của châu Á
trước và sau năm 1945.
HS chia sẻ CN. GV chốt.

H: Tại sao nói “thế kỉ XXI sẽ là thế kỉ
của châu Á”?
HS chia sẻ CN. GV chốt kiến thức.

H: Tại sao các nước ĐNA chủ trương
thành lập Hiệp hội cac snước ĐNA?
HS chia sẻ. GV nhấn mạnh:
Hoàn cảnh: - Các nước đã giành độc lập,
có nu cầu hợp tác phát triển và hạn chế ảnh
hưởng của các cường quóc bên ngoài.
- Ngày 8/8/1967, tại Băng Cốc
(TL), Hiệp hội các nước ĐNA ra đời gồm
5 nước (…)

II. Luyện tập
1) Các nước châu Á
a) Những nét nổi bật của châu Á trước
và sau năm 1945
* Chính trị:
+ Trước CTTG II: đều chịu sự bóc lột, nô
dịch của CNĐQ.
+ Sau CTTG II: một cao trào GPDT diễn
ra, phần lớn các nước giành độc lập
(Trung Quốc, Ấn Độ, In-đô-nê-xi-a, …)
+ Nửa sau TK XX: tình hình không ổn
định bởi cuộc xâm lược của các nước đế
quốc.
+ Sau Chiến tranh lạnh (1989): xung đột
tranh chấp biên giới, lãnh thổ, .... với
những cuộc khủng bố dã man, …
* Kinh tế
- Đạt sự tăng trưởng nhanh chóng về kinh
tế như Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung
Quốc,...
- “Thế kỉ XXI là thế kỉ của châu Á”.
b) Nói “thế kỉ XXI sẽ là thế kỉ của châu
Á”, vì:
- Phong trào giải phóng dân tộc phát triển
mạnh, các nước giành được độc lập, xây
dựng theo nhiều con đường khác nhau
nhưng đều đạt được thành tựu to lớn.
- Một số nước tăng trưởng nhanh chóng
về kinh tế như Nhật Bản, Hàn Quốc,
Trung Quốc, Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a,
Thái Lan, …
2) Các nước Đông Nam Á
a) Mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của tổ
chức ASEAN
* Mục tiêu (Tuyên bố Băng Cốc): phát
triển kinh tế và văn hóa thông qua những
nỗ lực hợp tác chung giữa các nước thành
viên, trên tinh thần duy trì hòa bình và ổn
định khu vực.
* Nguyên tắc hoạt động (Hiệp ước Ba-li):
tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ;
không can thiệp vào công việc nội bộ của

HĐN 2, 3p, H: Việc VN gia nhập ASEAN
có những thuận lơi và khó khăn gì?
HS áo cáo, chia sẻ. GV chốt KT.

HĐN 2, tg 3p, H: Tại sao nói: Từ đầu
những năm 90 của thế kỉ XX, “một
chương mới đã mở ra trong lịch sử khu
vực Đông Nam Á”?
Đại diện nhóm báo cáo, chia sẻ. GV chốt.

nhau, giải quyết các tranh chấp bằng biện
pháp hòa bình; hợp tác phát triển có kết
quả, …
b) Việt Nam gia nhập ASEAN có thời cơ
và thách thức, liên hệ
- Thời cơ: rút ngắn khoảng cách về cơ sở
vật chất, kỹ thuật
- Thách thức: không chớp thời cơ sẽ tụt
hậu; không giữ bản sắc dân tộc dễ bị hòa
tan; có điểm xuất phát thấp về kinh tế,
văn hóa, nhân lực ...
- HS liên hệ :
+ Rèn luyện đạo đức, sức khỏe, học tập;
tiếp thu có chọn lọc nền văn hóa của các
nước, giữ gìn và phát huy bản sắc văn
hóa dân tộc, ….
+ Tuyên truyền gia đình người thân, bạn
bè thực hiện tốt nhiệm vụ của công dân
c) Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX,
“một chương mới đã mở ra trong lịch sử
khu vực Đông Nam Á”, vì:
+ Trong giai đoạn đầu (1967 – 1975),
ASEAN là một tổ chức non yếu, hợp tác
trong khu vực còn lỏng lẻo, chưa có vị trí
trên trường quốc tế.
+ Đầu những năm 90 của thế kỉ XX: mở
rộng thành viên, 10 nước ĐNA cùng
đứng trong một tổ chức, tạo môi trường
hòa bình, ổn định cho công cuộc hợp tác
phát triển của ĐNA.
…
3. Thành tựu về kinh tế của Mĩ sau
chiến tranh (chỉ rõ nguyên nhân)

H: HĐCĐ (3'), báo cáo, chia sẻ> Nêu
thành tựu về kinh tế của Mĩ, Nhật. Chỉ rõ
nguyên nhân của sự phát triển. VN học tập
được gì vào việc phát triển kinh tế đất
nước?
HS: Báo cáo, chia sẻ
GV: Nhận xét, bổ sung.
Củng cố: (1p)
H: Nêu những ND chính phần LS đã học từ đầu lớp 9.
GV khái quát nội dung bài học.
HDHB và chuẩn bị bài: (1p)
- HB theo nội dung ôn tập và câu hỏi làm đề cương ôn tập.
- Chuẩn bị làm bài kiểm tra giữa học kì 1.