Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiết 52

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Như Tường
Ngày gửi: 09h:35' 21-07-2008
Dung lượng: 55.5 KB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích: 0 người
Tiết 52 LUYỆN TẬP (tiếp)

I. Mục tiêu
Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình. Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp.
II. Chuẩn bị
- HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà.
- GV: ghi các phương án giải film trong.
III. Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: "Sửa bài tập 41".

















- GV: "Hãy thử giải bài toán nếu chọn ẩn là số cần tìm".






Hoạt động 2: "Sửa bài tập 43".











Hoạt động 3: "Sửa bài tập 46".
GV yêu cầu HS phân tích bài toán:
+ Nếu gọi x (km) là quãng đường AB, thì thời gian dự định đi hết quãng đường là ...?
+ Làm thế nào để thiết lập phương trình.




















Hoạt động 4: "Giải bài tập 48".
- GV yêu cầu HS lập bảng.

Hướng dẫn về nhà:
- Trả lời phần A.
- BT 50a, b; 51a, b; 55a, b, d.
HS phân tích bài toán trước khi giải.

















- HS trao đổi nhóm và phân tích bài toán.
- Một HS lên bảng giải.


























- 


- Tìm thời gian đi trong thực tế.






















- HS trao đổi nhóm, phân tích bài toán, lập bảng.
Tiết 52:
LUYỆN TẬP (tiếp)
Bài tập 41:
Cách 1:
Gọi x là chữ số hàng chục của số ban đầu (x ( N; 1 ( x ( 4) thì chữ số hàng đơn vị 2x.
Số ban đầu: 10x + 2x
Nếu thêm 1 xen vào giữa 2 chữ số ấy thì ban đầu 100x + 10 + 2x.
Ta có phương trình:
100x + 10 + 2x = 10x + 2x + 370
( 102x + 10 = 12x + 370
( 102x -12x = 370 - 10
( 90x = 360
( x = 360 :90 = 4
Cách 2: gọi số cần tìm là  (0 ( a,b ( 9; a ( N).
Số mới .
Ta có 
( 100a + 10 + b - (10 + b) = 370
( 90a + 10 = 370
( 90a = 360
( a = 4
Bài tập 43:
Gọi x là tử số (x ( Z; x ( 4).
Mẫu số của phân số: x - 4
Nếu viết thêm vào bên phải của mẫu số một chữ số đúng bằng tử số, thì mẫu số mới 10(x - 4) + x
Phân số mới 
Ta có phương trình:

Bài tập 46:

Gọi x (km) là quãng đường AB (x > 0)
- Thời gian đi hết quãng đường AB theo dự định 
- Quãng đường ôtô đi trong 1 giờ là 48 (km)
- Quãng đường còn lại ôtô phải đi x - 48 (km)
- Vận tốc của ôtô đi quãng đường còn lại
48 + 6 = 54 (km)
Thời gian ôtô đi quãng đường còn lại:

- Thời gian ôtô đi từ A đến B: 
Ta có phương trình:

Giải phương trình tính được x = 120 (thoả mãn bài ra).
Kết luận:....
Bài tập 48:


Số dân năm trước
Tỉ lệ tăng
Số dân năm nay

A
x
1,1%


B
4triệu-x
1,2%

4triệu-x




 
Gửi ý kiến