Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………….
CHỦ ĐỀ 1: ÂM THANH KÌ DIỆU
TUẦN 1-TIẾT 1

Tiết 1:Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu
Hát: Vào rừng hoa (Nhạc và lời: Việt Anh)

Mục tiêu cần đạt:
Kiến thức:
Nói được tên bài hát, bước đầu thuộc lời ca, hát với giọng tự nhiên đúng theo giai điệu của bài hát Vào rừng hoa ( nhạc và lời: Việt Anh).
Nhận biết được âm thanh tự nhiên và âm thanh âm nhạc qua nhạc cụ sáo trúc
Năng lực:
Bước đầu hát kết hợp vỗ tay theo phách ở hình thức đồng ca, tốp ca kết hợp với nhạc đệm .
Bước đầu biết quan sát, lắng nghe, nhận xét và tương tác với giáo viên để khám phá nội dung câu chuyện Khu rừng kì diệu
Phẩm chất:
HS Cảm nhận được âm thanh, cảnh đẹp và hình ảnh các bạn nhỏ cùng vui chơi trong rừng hoa.
Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, cây cối ở gia đình và nơi công cộng.
Tích hợp lồng ghép:

Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên:
Đàn phím điện tử,nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, phách), trình chiếu Powerpoint.
Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
Chuẩn bị một số chất liệu như: giấy, ly. muỗng …
Học sinh:
Thanh phách, song loan hoặc nhạc cụ tự chế (nếu có).
Tiến trình dạy học :

Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3p





10p













































25p



















































































2p





Hoạt động khởi động :
Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
Giới thiệu nội dung tiết học:
Hoạt động hình thành kiến thức :
* Hoạt động 1:Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu
Khởi động:
Tạo các loại âm thanh đã chuẩn bị như: giấy, ly, muỗng, bàn học.
GV thực hiện và đặt câu hỏi: Âm thanh phát ra từ đâu?
Mô tả các chất liệu khác nhau để dẫn dắt vào câu chuyện Âm thanh kì diệu.
GV tổng hợp lại các âm thanh và giới thiệu vào câu chuyện.
Tìm hiểu câu chuyện
Hướng dẫn HS quan sát 4 bức tranh và cùng trao đổi nội dung câu chuyện.
GV gợi ý tranh 1có mấy nhân vật.
GV giới thiệu tên 3 bạn: Đô, rê, mi và cô giáo khóa son.
GV gợi ý tranh 2 cho HS nhận xét cảnh vật trong bức tranh và con đường đến khu rừng kì diệu.
GV cho HS khám phá, trải nghiệm âm thanh trong khu rừng như: tiếng suối, các con vật.
GV cho HS nghe tiếng sáo trúc và hướng dẫn HS quan sát nhân vật chú bé thổi sáo.
GV đưa ra nhận xét: Tiếng sáo trúc du dương, réo rắt tạo cho chúng ta tưởng tượng cảnh yên bình của đồng quê Việt Nam.
GV chốt: Những âm thanh trong khu rừng kì diệu tạo thành bản nhạc lôi cuốn và hấp dẫn.
Cảm thụ và thể hiện:
GV chia nhóm và yêu cầu HS làm việc nhóm 4. GV hướng dẫn cách thể hiện một vài âm thanh.
Cho HS làm việc nhóm 4: Thể hiện các âm thanh to nhỏ:
Tiếng suối chảy mạnh: ào ào ào.
Tiếng suối chảy hiền hòa: róc rách, róc rách.
Tiếng mưa to: rào rào rào rào.
Tiếng mưa nhỏ: Tí tách, tí tách.
Cho đại diệncác nhóm đứng lên thể hiện âm thanh to, nhỏ.
* Hoạt động 2: : Học hát: Vào rừng hoa
Khởi động:
Tổ chức trò chơi: Thi hát âm “La”. Đàn cao độ nốt Son cho HS cả lớp, dãy, bàn thể hiện cao độ bằng từ tượng thanh “La”.
GV đàn.
GV cho HS thi theo dãy, bàn
GV nhận xét – động viên, khen ngợi và nhắc nhở ( nếu cần)
Giới thiệu và nghe hát mẫu:
GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì?
Hướng dẫn HS quan sát bức tranh.