Ngày soạn:................................
Ngày dạy:..................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 64: IN – IT (Tiết 1+ Tiết 2)

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Phát triển năng lực đặc thù - năng lực ngônngữ
Nhận biết các vần in, it; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần in, it
Nhìn chữ dưới hình, tìm và đọc đúng tiếng có vần in, vần it.
Đọc đúng hiểu bài Tập đọc. Viết đúng các vần in, it các đèn pin, quả mít
2/ Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
Phát triển năng lực tiếng việt. Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn.
Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm.
Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠYHỌC:
Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút dạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Tiết 1
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài học và ghi tựa bài

2. Chia sẻ - Khám phá
Bài tập 1: Làm quen
GV cho học sinh xem tranh. Tranh vẽgì?.
GV ghi lên bảng
a/ Phân tích: GV phân tích tiếng pin, vần in
Tiếng pin có âm nào đứng trước, vần nào đứng sau?
b)Đánh vần: GV hướng dẫn cách đánh vần vần in, tiếng pin
Giới thiệu mô hình vần in
in

i
n

i - nờ - in

Đánh vần và đọc trơn



Giới thiệu mô hình tiếng pin
pin

p
in

pờ - in - pin

Yêu cầu HS đọc lại



Vần it tương tự vần in



3. Luyện tập
Mở rộng vốn từ: Bài tập 2
Gv yêu cầu học sinh làm việc nhóm, GV chỉ từng hình


GV cho HS đọc lại từ vừa đọc
4. Tập viết : Bài tập 4
GV giới thiệu in, đèn pin, it, quả mít
GV viết mẫu trên bảng lần lượt từng chữ,tiếng vừa hướng dẫn HS viết
Hướng dẫn viết
Vần in: Viết các chữ i trước n sau. Chú ý nối nét giữa i và nđèn pin: Viết chữ đèn trước pin sau
Vần it: Viết chữ i trước t sau. Chú ý nối nét giữa i và tquả mít: Viết chữ quả trước mít sau dấu sắc đặt trên chữ i.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC: Tiết 2
5. Tập đọc: Bài tập 3
GV chỉ hình giới thiệu
GV đọc mẫu
Luyện đọc từ ngữ
Luyện đọc câu Bài có mấy câu?
Hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp
Tìm hiểu bài
GV dựa vào tranh nêu câu hỏi
GV cho hs đọc lại hai trang vừa học.
6.Củng cố, dặn dò
GV củng cố đọc lại bài nhận xét tiết học
Dặn đọc lại bài ở nhà. Xem trước bài 65

HS nhận diện được vần in, vần it, phát âm đúng vần in, vần it, các tiếng có vần in, vần it rõ ràng, mạch lạc.


HS nêu




Tiếng pin có âm p đứng trước, vần in đứng sau






Đánh vần kết hợp động tác tay
in: i - nờ - in
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Đọc trơn ăncá nhân, nhóm, cả lớp





Đánh vần kết hợp động tác tay
pin: pờ - in - pin
Đánh vần và đọc trơn tiếng pin
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
HS nhận diện hình chứa tiếng có vần in, vần it
HS luyện đọc các từ theo tranh
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Tìm tiếng ngoài bài có vần in, it

HS quan sát, nhận xét.





HS đọc in, đèn pin, it, quả mít
HS chú ý quan sát, lắng nghe.


HS tập viết bảng chữ in 1 lần
HS tập viết bảng chữ đèn pin 1 lần

HS tập viết bảng chữ it 1 lần
HS tập viết bảng chữ quả mít 1 lần





HS quan sát
HS lắng nghe
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Bài có 10 câu
HS đọc nối tiếp cá nhân, nhóm, cả lớp
HS thi đọc giữa các nhóm
HS trả lời câu hỏi
HS đọc cá nhân, nhóm đôi

HS lắng nghe


Ngày soạn:................................
Ngày dạy:..................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 65:IÊN - IÊT(Tiết 1+ Tiết 2)

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/