Tuần: Ngày dạy:
Tiết: Ngày soạn:
BÀI 55: TIẾN HOÁ VỀ SINH SẢN
Mục tiêu:
Kiến thức:
-Nêu được sự tiến hoá về các hình thức sinh sản ở động vật, nhất là hình thức sinh sản hữu tính.
-Thấy được sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản ở động vật.
Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, tổng hợp, hoạt động nhóm.
Thái độ:
-Giáo dục tinh thần học tập, đảm bảo tính chính xác, khoa học của kiến thức.
-Ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ các động vật đặc biệt vào mùa sinh sản.
II.Chẩn bị:
Giáo viên:
Hình ảnh về sự sinh sản của động vật, phiếu học tập.
Học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài 55 tiến hoá về sinh sản.
Phương pháp:
Đàm thoại, vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm nhỏ.
III.Tiến trình dạy học:
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1.Nêu quá trìnhtiến hoá của Hệ hô hấp ở các ngành của động vật?
Câu 2. Nêu sự tiến hoá của phổi ở thú so với phổiởbò sát?  Đáp án:  Câu 1: Hệ hô hấp: chưa phân hóa ( trao đổi qua mang ( trao đổi khí qua da và phổi (Trao đổi khí qua phổi.
Câu 2. Sự tiến hoá của phổi thú so với bò sát đó là ở thú có nhiều vách ngăn, có số lượng túi khí nhiều hơn nên diện tích trao đổi khí được nhiều hơn.
Vào bài:
Sinh sản là đặc điểm đặc trưng của sinh vật nói chung và động vật nói riêng. Đó là chức năng duy trì nòi giống bằng cách sinh sôi, nảy nở. Vậy động vật đã trải qua sự tiến hoá như thế nào hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu. Bài 55 Tiến hoá về sinh sản.


TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

















8’

































10’

















17’
I. Sinh sản vô tính:
-Yêu cầu HS quan sát Hình 1 và cho biết trùng roi sinh sản bằng cách nào?
-Yêu cầu HS quan sát Hình 2 và cho biết San
hô sinh sản bằng cách nào?
=>Qua 2 hình trên: Em hãy cho biết sinh sản
theo kiểu phân đôi cơ
thể và mọc chồi là hình thức sinh sản gì? 
(Sinh sản vô tính là gì ?






* Ở động vật không xương sống có những đại diện nào có hình thức sinh sản bằng cách phân đôi, hoặc mọc chồi.
-Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái(trứng) Vậy hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái(trứng) là hình thức sinh sản gì? Chúng ta sang phần II
II. Sinh sản hữu tính
-Yêu cầu HS nêu khái niệm sinh sản hữutính





- So sánh giữa 2 hình thức sinh sản: vô tính và hữu tính điền vào phiếu học tập1.
-Cho biết : Giun đất, giun đũa là cá thể lưỡng tính hay phân tính? Thụ tinh trong hay thụ tinh ngoài?
Tại sao nói sinh sản hữu tính tiến hoá hơn sinh sản vô tính?




Sinh sản hữu tính tiến hoá hơn sinh sản vô tính vậy sự tiến hoá đó diễn ra như thế nào chúng ta sang phần III.
III. Sự tiến hóa các hình thức sinh sản hữu tính:
-Thảo luận nhóm 6’ và trả lời các câu hỏi:
+Hoàn thành bảng Sự sinh sản hữu tính và tập tính chăm sóc con ở động vật SGK/180
+Tại sao thụ tinh ngoài lại ưu việt hơn thụ tinh trong?
+ Tại sao đẻ con tiến hóa hơn đẻ trứng?
+ Tại sao phát triển trực tiếp tiến hóa hơn phát triển gián tiếp?
+ Tại sao hình thức thai sinh, thực hiện trò chơi học tập là tốt và tiến bộ nhất trong giới động vật?
I. Sinh sản vô tính:
- Trùng roi sinh sản bằng cách phân đôi cơ thể

- San hô sinh sản bằng cách mọc chồi.


Là hình thức sinh sản vô tính.



Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không