Ngày …..tháng…..năm…

Tiết 76-77:
thuốc
- Lỗ Tấn

A. Mục tiêu bài học.
Giúp học sinh nắm :
1. Kiến thức: Ý nghĩa của hình tượng chiếc bánh bao tẩm máu người ; Ý nghĩa hình tượng vòng hoa trên mộ người chiến sĩ cách mạng Hạ Du .
2. Kĩ năng : Đọc- hiểu văh bản theo đặc trưng thể loại.
3. Tư tưởng : Rút ra bài học nhận thức cho bản thân : Đất nước, nhân dân, cách mạng, vai trò của cá nhân đối với đất nước.
B.Chuẩn bị:
1. GV:
1.1 Phương tiện: - Giáo án , SGK ,SGV, , , tài liệu tham khảo.
1.2 Dự kiến biện pháp hướng dẫn HS hoạt động tiếp nhận văn bản:
- Đọc diễn cảm ,nêu vấn đề , phát vấn , diễn giảng , quy nạp . . .
2. HS :
- Suy nghĩ và nêu ý kiến về cách tiếp cận , thể hiện hiện thực trong tác phẩm.
- Thảo luận nhóm.
C . Hoạt động dạy học:
1. định
2. Kiểm tra bài cũ:
Hàm ý là gì? Vai trò của hàm ý trong văn chương ?
3. Bài mới:
* Lời vào bài : Nhà thơ TQ Quách Mạc Nhược từng nói : “Trước Lỗ Tấn chưa hề có Lỗ Tấn, sau Lỗ Tấn có vô vàn Lỗ Tấn”. Nghĩa là bong dáng của LT đã bao trùm lên cả văn đàn Trung Hoa .Vì sao LT lại có sự ảnh hưởng sâu rộng đến như vậy? “Thuốc” sẽ có câu trả lời.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1 : Tìm hiểu chung tác giả
GV cho HS đọc phần tiểu dẫn trong SGK và dẫn dắt HS tìm hiểu bài.
Em cho biết những nét chính về tiểu sử tác giả ?
( Chú ý :
-Lai lịch
-Cuộc đời .
- Sự nghiệp .)
Lỗ Tấn đổi nghề mấy lần? Vì sao ông chuyển nghề ?




Những đóng góp chính trong sự nghiệp sáng tác?

Đặc điểm ngòi bút của lỗ Tấn?

Lỗ Tấn đã được đánh giá như thế nào ?


Vì sao Bác lại thích đọc những tác phẩm của Lỗ Tấn?


Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác phẩm.


Nêu xuất xứ của tác phẩm ?



Em nêu chủ đề của tác phẩm?



Tác phẩm được chia làm mấy đoạn? Nội dung từng đoạn?



Hoạt động 3 : Đọc- hiểu văn bản
Em cho biết nhan đề của tác phẩm có mấy lớp ý nghĩa ?














Mở đầu truyện là hình ảnh gì?


Phương thuốc đó là gì?







Có phải một mình lão Hoa Thuyên đi lấy thuốc không?
Chi tiết này nói lên điều gì ?

Cảnh chế biến thuốc được diễn ra như thế nào?



Hậu quả của niềm tin này là gì?







Theo em nhân vật trung tâm của tác phẩm là ai ?vì sao em biết ?Họ là những ai ?
Họ bàn tán những gì ? (Cả Khang nói gì ? Người râu hoa râm ? Người thanh niên ?Câu nói “Thiên hạ nhà Mãn Thanh chính là của chúng ta”nghĩa là như thế nào? (nước Trung Quốc là của người TQ ( kêu gọi nhân dân TQ lật đổ triều Mãn Thanh)






Hạ Du là người như thế nào?
Vì sao mọi người không hiểu được Hạ Du ?(CM chưa bén gốc rễ sâu trong quần chúng, người CM xa rời quần chúng => Viết về HD nhà văn muốn nói đến Thu Cận, truy điệu HD là LT truy điệu TC và cả một lớp người thức dậy sớm đi trước buổi bình minh…)
Hình tượng HD gợi em liên tưởng đến cuộc cách mạng nào? Em biết gì về cuộc cách mạng này?Thái độ của tác giả?
(Cuộc CM Tân hợi- LT không tán thành, nhưng phải làm một cuộc CM như thế nào để giải phóng dân tộc LT chưa trả lời được, ông đang hướng về cuộc CM tháng 10 Nga đến năm 1930 ông khẳng định :CMVS )