Tuần 17

Ngày soạn: 23/12/2022

Tiết 30

Ngày dạy: 28/12/2022 lớp 9a1 Ngày dạy: 29/12/2022 lớp 9a2

Bài 23 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT
I. mục tiêu:
1) Kiến thức:
Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm:
-Nhôm tác dụng với oxi.
-Sắt tác dụng với lưu huỳnh .
-Nhận biết kim loại nhôm và sắt.
2) Kĩ năng:
-Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm
trên.
-Quan sát, mô tả, giải thích hiện tượng thí nghiệm và viết được các pthh.
-Viết tường trình thí nghiệm
3) Thái độ:
- Ham mê hóa học và khoa học, tích cực học tập và giải quyết vấn đề
4) Phát triển năng lực
- Năng lực tự học và giải quyết vấn đề
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học
- Năng lực quan sát và giải thích thí nghiệm
- Năng lực giao tiếp và làm việc cá nhân, làm việc nhóm
II. Chuẩn bị:
1/Dụng cụ:ống nghiệm , muỗng lấy hoá chất rắn , giá thí nghiệm, phểu, mảnh bìa
cứng (bằng 1/4 tờ A4),hoặc muỗng nhựa nhỏ ,nam châm, đũa thuỷ tinh , chổi rửa,
đèn cồn, ống hút nhỏ giọt , kẹp ống nghiệm

2/Hoá chất:Bột nhôm, dd NaOH, bột sắt, dd HCl, bột S,
3/ HS ôn tập tính chất hoá học của nhôm và sắt
4/Chuẩn bị phiếu học tập:
Có 3kim loại Fe, Al, Cu. Đựng trong 3 lọ không ghi nhãn . Bằng thực nghiệm hoá
học ,hãy lập sơ đồ và nêu cách phân biệt 3 kim loại đó
III. Lưu ý về an toàn trong khi làm thí nghiệm
-Cẩn thận với phản ứng đốt cháy Fe với S
-Bột Fe, Al, S. khô và được bảo quản trong lọ kín
-Bột Fe và S chỉ lấy lượng hoá chất nhỏ
IV. Bài mới:
-Giới thiệu bài:Chúng ta đã học 2 nguyên tố kim loại tương đối điển hình và rất
quan trọng trong đời sống, trong sản xuất đó là nhôm và sắt. Hôm nay bằng thực
nghiệm, chúng ta sẽ kiểm chứng một số tính chất quan trọng của 2 nguyên tố này
-Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1:Tổ chức hướng dẫn hs tìm hiểu mục tiêu, nội dung cách tiến
hành THÍ NGHIỆM trong bài Thực hành
Hoạt động 2:Tác dụng của nhôm với oxi:
Giáo viên

Học sinh

-GV yêu cầu HS báo cáo Đại diện nhóm HS báo cáo
việc chuẩn bị bài thực hành
-Mục tiêu của bài thực hành:HS tiến hành THÍ NGHIỆM
ở nhà
về tính chất hóa học của kim loại nhôm, sắt giúp cũng cố
kiên thức, tác dụng của nhôm với oxi, sắt tác dụng với
lưu huỳnh, so sánh tính chất nhôm, sắt
-Cách tiến hành 3THÍ NGHIỆM:Như nội dung sgk
1.THÍ NGHIỆM1: Đốt bột nhôm trong không khí, chú ý
bột nhôm khô mịn, tránh bột nhôm bay vào mắt.

2.THÍ NGHIỆM2: Đốt hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh .
Chú ý bột lưu huỳnh và bột sắt phải khô và đúng tỉ lệ
khối lượng. Ống nghiệm khô chịu nhiệt .
Đốt nóng hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh cho đến khi đốm
sáng rực xuất hiện thì bỏ đèn cồn ra
3.THÍ NGHIỆM3:Nhận biết kim loại nhôm và sắt .
Nhôm có phản ứng với dd NaOH tạo bột khí còn sắt
-GV nhận xét đánh giá, không có phản ứng. Dd NaOH phải đặc thì dễ quan sát
hiện tượng
hoàn thiện
Nhóm HS khác lắng nghe và bổ sung hoàn thiện nếu có
Hoạt động 2:Phân công nhóm HS tiến hành THÍ NGHIỆM cụ thể
Giáo viên

Học sinh

-GV yêu cầu nhóm HS tiến hành -Nhóm HS thực hiện THÍ NGHIỆM đồng loạt
THÍ NGHIỆM theo các bước như
1THÍ NGHIỆM 1:Nhôm tác dụng với oxi không
nội dung sgk .
khí khi đốt nóng
GV quan sát hoạt động cụ thể của
2THÍ NGHIỆM 2:Sắt tác dụng với lưu huỳnh ở
mỗi nhóm. Nhận xét và hướng
nhiệt độ cao
dẫn điều chỉnh kịp thời cách tiến
hành hoặc hoạt động của nhóm 3THÍ NGHIỆM 3:Nhận biết kim loại nhôm, sắt ở
(nếu cần)
dạng bột trong hai lọ không nhãn
Hoạt động 3: Viết tường trình THÍ NGHIỆM theo cá nhân.HS có thể viết
ngay tại lớp hoặc giao về nhà
GV yêu cầu HS ghi Nhóm HS mô tả, nhóm trưởng tổng kết, thư kí ghi
chép kết quả THÍ chép :
NGHIỆM
THÍ NGHIỆM 1:Nhôm tác dụng với oxi không khí
4Al(rắn,bột trắng) +3 O2 (kk) → 2Al2O3 (rắn, trắng)

THÍ NGHIỆM 2:Sắt tác dụng với lưu huỳnh
-GV yêu cầu mỗi HS Fe(r, bột đen) + S(r, bột vàng)→ FeS(r, đen)
ghi kết quả vào tường
THÍ NGHIỆM 3:Nhận biết kim loại nhôm, sắt
trình THÍ NGHIỆM
theo mẫu
Ống nghiệm có sũi bọt khí có chứa nhôm do phản ứng
của nhôm với dd NaOH
-Mỗi HS viết tường trình ngay sau buổi thực hành
hoặc về nhà gồm các nội dung :THÍ NGHIỆM,hiện
tượng, giải thích và viết PTHH
Hoạt động 4:HS làm vệ sinh, thu dọn dụng cụ, hóa chất đúng nơi quy định:
-GV yêu cầu nhóm HS Nhóm HS phân công :
vệ sinh
-Khử hóa chất dư sau THÍ NGHIỆM: Thu gom bột
nhôm, sắt còn dư sau THÍ NGHIỆM
-Rửa dụng cụ THÍ NGHIỆM: lọ thủy tinh, cốc thủy
tinh...
-Lau bàn THÍ NGHIỆM sạch sẽ, cất dụng cụ đúng nơi
quy định
Hoạt động 5:GV nhận xét, đánh giá chung về tinh thần thái độ, kết quả bài thực
hành và rút kinh nghiệm nếu cần
V. Dặn dò: học kĩ các bài ở chương I và II để tiết sau ôn tập chuẩn bị cho thi HKI
-Nếu còn dư thời gian GV có thể cho hs làm bài tập ở phiếu học tập
-Nghiên cứu bài mơi: Tìm hiểu về tính chất hoá học của phi kim.