Tuần: 1,2
Tiết PPCT: 1,2
BÀI 1. Thông tin và dữ liệu
NS: 04/09/2021
ND: 06/09/2021
ND: 13/09/2021


CHỦ ĐỀ A: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
TÊN BÀI DẠY: Bài 1: Thông tin và dữ liệu
Môn: Tin học. Lớp: 6
Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sau bài học này, học sinh sẽ có được kiến thức về:
- Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu
- Mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu
- Phân biệt được thông tin và vật mang thông tin
- Tầm quan trọng của thông tin.
2. Năng lực:
2.1 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc SGK và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi về khái niệm Thông tin, dữ liệu, vật mang tin.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra ví dụ về: Thông tin, dữ liệu, vật mang tin.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS đưa ra được thêm các ví dụ về mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu, ví dụ minh họa tầm quan trọng của thông tin.
2.2Năng lực Tin họcThực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:
Năng lực C (NLc): 
- Nhận biết được sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu.
- Phân biệt được thông tin với vật mang tin.
- Nêu được ví dụ minh hoạ mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu. 
- Nêu được ví dụ minh hoạ tầm quan trọng của thông tin
3. Về Phẩm chất:
- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm, sẵn sàng chia sẻ sản phẩm của mình cho các bạn góp ý, đánh giá và tham khảo
- Trung thực: Truyền đạt các thông tin chính xác, khách quan.
- Trách nhiệm: Có tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ, hoàn thành báo cáo kết quả.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi.
2. Học liệu:
- Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, phiếu giao nhiệm vụ, phiếu đánh giá kết quả. 
- Học sinh:Sách giáo khoa Tin học 6
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Khởi động. (7 phút)
a) Mục tiêu: Giúp học sinh xác định được vấn đề cần giải quyết là: Sự khác nhau giữa thông tin và dữ liệu.
b) Nội dung:Gv yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: em biết những được điều gì sau khi xem hình ảnh đó.
c) Sản phẩm: Học sinh trả lời về thông tin trong hình ảnh.
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ: GV đưa hình ảnh bản tin dự báo thời tiết
/
Chia lớp theo các nhóm (mỗi nhóm 4 em: 1 trình bày, 1 thư ký, 1 quan sát và 1 ghi chép)
Cho các nhóm thảo luận nhanh, để trả lời câu hỏi ( phiếu học tập 1).
- Thực hiện nhiệm vụ học tập: HS quan sát và thực hiện hoạt động khám phá theo nhóm.
- Báo cáo kết quả thảo luận: Học sinh trong nhóm quan sát, thảo luận thực hiện yêu cầu của GV.
- Kết luận, nhận định: HS hoàn thành yêu cầu của GV, GV quan sát kết quả của các nhóm.
Kết quả báo cáo:
Em thấy: Bản tin dự báo thời tiết.
Em biết: hôm nay trời có mưa, nhiệt độ trong khoảng từ 24 đến 27 độ.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
HĐ 2.1:Phân biệt các khái niệm thông tin, dữ liệu, vật mang tin(10 phút)
a) Mục tiêu: Giúp học sinh phân biệt được ba khái niệm: Thông tin, Dữ liệu, Vật mang tin
b) Nội dung: Giao phiếu học tập số 2 ghép khái niệm: Thông tin, Dữ liệu, Vật mang tin với nội dung tương ứng.
c) Sản phẩm: Kết quả điền phiếu của các nhóm
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM

* Nhiệm vụ 1:
-Chuyển giao nhiệm vụ
Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời nhanh các câu hỏi sau khi đọc đoạn 1 (SGK trang 5)
C1: Minh đã thấy những gì và biết được điều gì để quyết định nhanh chóng qua đường