Ngày soạn: 30/8/2021
Ngày dạy: 06/9/2021

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
TIẾT 1- BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU:

Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:

- Biết thông tin là gì

- Biết được thế nào là thu nhận và xử lí thông tin

- Phân biệt được thông tin với vật mang tin.

2. Năng lực

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;

- Năng lực hợp tác trong môi trường số.

Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất:

Chăm chỉ: cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập

Trách nhiệm: Có thái độ cởi mở, hợp tác khi làm việc nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

.GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy tính, máy chiếu..

. HS: Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: GV nêu ra vấn đề, HS lắng nghe

c. Sản phẩm: Thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

-GV trình bày vấn đề: Trong cuộc sống hằng ngày, em nhìn thấy những con số, những dòng chữ, những hình ảnh trong sách; em nghe thấy tiếng chim hót, tiếng xe cộ đi lại trên đường. Tất cả những thứ đó được giác quan của em thu nhận và não xử lí để trở thành những hiểu biết của em về thế giới xung quanh. Và để hiểu rõhơn, về việc thu nhận và xử lí thông tin, chúng ta cùng đến với bài 1.
2. Hoạt động hình thành kiến thức (30 phút)
Hoạt động 1: Thông tin và thu nhận thông tin (15 phút)
a. Mục tiêu:
Biết thông tin là gì, vật mang tin là gì.
Phân biệt được thông tin và vật mang tin
b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS tiếp thu, vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm thực hiện: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ 1:
- GV chiếu hình ảnh một trang báo, yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận để thực hiện hoạt động 1:
+ Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là gì?
+ Thông tin em vừa đọc là nói về ai hay về cái gì?
- Thực hiện nhiệm vụ:
HS hoàn thành câu hỏi trên
- Báo cáo thảo luận: Kết quả thực hiện của HS
- Kết luận nhận định:
+ Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là trên tờ báo các chữ được in bằng màu đen, giấy rất trơn nhẵn và các hình ảnh được in bằng màu đen trắng
+ Thông tin em vừa đọc là nói về Hồ gươm Hà Nội
Chuyển giao nhiệm vụ 2:
- GV cho HS đọc thầm thông tin ở mục 1 sgk và yêu cầu HS rút ra kết luận:
+ Thông tin là gì?
+ Thế nào là vật mang tin?
- Thực hiện nhiệm vụ:HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận theo nhóm nhỏ.
- Báo cáo thảo luận:
+ Thông tin là những gì ta thu nhận được trực tiếp từ thế giới xung quanh nhờ các giác quan và bộ não
+ Vật mang tin là những phương tiện giúp con người thu nhận gián tiếp các thông tin từ thế giới xung quanh.
- Kết luận nhận định:
+ Thông tin là những gì đem lại cho ta hiểu biết về thế giới xung quanh và chính bản thân mình. Ví dụ: Em nghe tiếng trống trường vừa điểm -> Vào học
+ Vật mang tin là vật, phương tiện mang lại cho con người thông tin dưới dạng chữ và số, dạng hình ảnh, dạng âm thanh Ví dụ: Vật mạng tin là sách, đài radio, tivi, bức ảnh, thẻ nhớ...
Hoạt động 2: Xử lý thông tin(15 phút)
Mục tiêu: Nêu được hoạt động cơ bản trong xử lí thông tin
Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và