Bài 18. Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phùng Thị Thanh Dung
Ngày gửi: 16h:53' 02-08-2015
Dung lượng: 779.0 KB
Số lượt tải: 30
Nguồn:
Người gửi: Phùng Thị Thanh Dung
Ngày gửi: 16h:53' 02-08-2015
Dung lượng: 779.0 KB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 N.S: 20/08/2013
Tiết 1 N.D: 22/08/2013
BÀI MỞ ĐẦU
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được nội dung của môn Địa lí lớp 6 và những vấn đề liên quan.
- Nắm được cách thức, phương pháp học môn Địa lí lớp 6.
2. Kĩ năng:
- Bước đầu làm quen kĩ năng quan sát, khai thác kênh hình, kênh chữ ở môn Địa lí lớp 6.
- Làm quen với kĩ năng liên hệ thực tế, quan sát sự vật hiên tượng Địa lí xảy ra ở quanh mình để tìm cách giải thích chúng.
3. Thái độ, tình cảm:
- Hiểu được Địa lí là một môn khoa học.
II. Thiết bị dạy học:
- Quả địa cầu, tranh vẽ về Trái đất và các hành tinh. Các hình vẽ trong sách giáo khoa.
III. Tiến trình thực hiện bài học:
1. Ổn định tổ chức:
Giới thiệu: GV sử dụng lời tựa đầu bài.
Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1
GV: Cho HS đọc phần 1 SGK.
GV: Giảng sơ lược về nội dung của môn Địa lí 6 : về Trái Đất: hình dáng, vị trí, kích thước, vận động và hệ quả. Thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất và những đặc điểm riêng của chúng, bản đồ, phương pháp sử dụng bản đồ, rèn luyện kĩ năng, thu thập thông tin, giải quyết vấn đề…
CH: Tìm những bài thể hiện nội dung trên trong sách giáo khoa?
GV: Cho HS trả lời, nhận xét. GV kết luận.
Hoạt động 2
GV: Đọc mục 2 trong sách giáo khoa và cho HS hoạt động nhóm để tìm cách thức học tập môn Địa lí lớp 6.
GV: Cho một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét và chuẩn xác kiến thức.
GV: Kết luận toàn bộ nội dung bài học.
1. Nội dung của môn Địa lí ở lớp 6
- Đề cập đến vị trí, hình dạng, kích thước, những vận động và hệ quả của Trái Đất.
- Thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái đất.
- Bản đồ, phương pháp sử dụng bản đồ
- Rèn luyện kĩ năng.
2. Cần học môn Địa lí như thế nào?
- Quan sát tranh ảnh, hình vẽ, bản đồ.
- Quan sát, khai thác kiến thức trên kênh hình, kênh chữ.
- Liên hệ với thực tế, quan sát những sự vật hiện tượng Địa lí ở xung quanh mình để giải thích chúng.
4. Củng cố : GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
5. Dặn dò : Học bài, làm các câu hỏi bài tập SGK. Soạn trước bài 1.
Tuần 2 N.S: 27/08/2013
Tiết 2 N.D: 29/08/2013
Chương I: TRÁI ĐẤT.
Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Biết một số đặc điểm của Trái Đất như: vị trí, hình dạng và kích thước.
- Hiểu một số khái niệm : kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc, công dụng của chúng.
- Xác định được các kinh tuyến gốc , vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây trên quả địa cầu.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét về vị trí của Trái Đất.
- Rèn luyện kĩ năng xác định các yếu tố trên quả địa cầu.
3. Thái độ, tình cảm:
- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức khám phá thế giới xung quanh.
II. Thiết bị dạy học.
- Quả địa cầu, tranh vẽ về Trái đất và các hành tinh. Các hình vẽ trong sách giáo khoa.
III.Tiến trình thực hiện bài học:
1. Ổn định tổ chức:
Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:
GV
Tiết 1 N.D: 22/08/2013
BÀI MỞ ĐẦU
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được nội dung của môn Địa lí lớp 6 và những vấn đề liên quan.
- Nắm được cách thức, phương pháp học môn Địa lí lớp 6.
2. Kĩ năng:
- Bước đầu làm quen kĩ năng quan sát, khai thác kênh hình, kênh chữ ở môn Địa lí lớp 6.
- Làm quen với kĩ năng liên hệ thực tế, quan sát sự vật hiên tượng Địa lí xảy ra ở quanh mình để tìm cách giải thích chúng.
3. Thái độ, tình cảm:
- Hiểu được Địa lí là một môn khoa học.
II. Thiết bị dạy học:
- Quả địa cầu, tranh vẽ về Trái đất và các hành tinh. Các hình vẽ trong sách giáo khoa.
III. Tiến trình thực hiện bài học:
1. Ổn định tổ chức:
Giới thiệu: GV sử dụng lời tựa đầu bài.
Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1
GV: Cho HS đọc phần 1 SGK.
GV: Giảng sơ lược về nội dung của môn Địa lí 6 : về Trái Đất: hình dáng, vị trí, kích thước, vận động và hệ quả. Thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất và những đặc điểm riêng của chúng, bản đồ, phương pháp sử dụng bản đồ, rèn luyện kĩ năng, thu thập thông tin, giải quyết vấn đề…
CH: Tìm những bài thể hiện nội dung trên trong sách giáo khoa?
GV: Cho HS trả lời, nhận xét. GV kết luận.
Hoạt động 2
GV: Đọc mục 2 trong sách giáo khoa và cho HS hoạt động nhóm để tìm cách thức học tập môn Địa lí lớp 6.
GV: Cho một số nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét và chuẩn xác kiến thức.
GV: Kết luận toàn bộ nội dung bài học.
1. Nội dung của môn Địa lí ở lớp 6
- Đề cập đến vị trí, hình dạng, kích thước, những vận động và hệ quả của Trái Đất.
- Thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái đất.
- Bản đồ, phương pháp sử dụng bản đồ
- Rèn luyện kĩ năng.
2. Cần học môn Địa lí như thế nào?
- Quan sát tranh ảnh, hình vẽ, bản đồ.
- Quan sát, khai thác kiến thức trên kênh hình, kênh chữ.
- Liên hệ với thực tế, quan sát những sự vật hiện tượng Địa lí ở xung quanh mình để giải thích chúng.
4. Củng cố : GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
5. Dặn dò : Học bài, làm các câu hỏi bài tập SGK. Soạn trước bài 1.
Tuần 2 N.S: 27/08/2013
Tiết 2 N.D: 29/08/2013
Chương I: TRÁI ĐẤT.
Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời. Biết một số đặc điểm của Trái Đất như: vị trí, hình dạng và kích thước.
- Hiểu một số khái niệm : kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc và vĩ tuyến gốc, công dụng của chúng.
- Xác định được các kinh tuyến gốc , vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây trên quả địa cầu.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét về vị trí của Trái Đất.
- Rèn luyện kĩ năng xác định các yếu tố trên quả địa cầu.
3. Thái độ, tình cảm:
- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức khám phá thế giới xung quanh.
II. Thiết bị dạy học.
- Quả địa cầu, tranh vẽ về Trái đất và các hành tinh. Các hình vẽ trong sách giáo khoa.
III.Tiến trình thực hiện bài học:
1. Ổn định tổ chức:
Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:
GV
 









Các ý kiến mới nhất