LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ: CHIM CHÍCH BÔNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đọc biểu cảm, nghe, hiểu nội dung thơ dành cho lứa tuổi của trẻ.
(MT 101)
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Nhớ tên tác giả cảm nhận được nhịp điệu của
bài thơ. Biết thể hiện tình cảm khi đọc thơ.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm, rõ lời.
- Trả lời câu hỏi đàm thoại rõ ràng, đủ ý.
3. Thái độ:
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết yêu quý con vật.
II. Chuẩn bị:
- Tranh nội dung bài thơ.
- Tranh chữ to có hình ảnh minh hoạ bài thơ.
III. Nội dung tích hợp
- Toán, âm nhạc
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cô và trẻ hát bài hát: Chim chích bông
- Trò chuyện về bài hát và dẫn dắt trẻ vào bài
* Hoạt động 2: Bài mới
* Cô đọc lần 1: diễn cảm cử chỉ điệu bộ:
- Cô vừa đọc bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Nội dung bài thơ: Nói về con chim chích bông bé tẻo
teo cành na qua cành bưởi bạn nhỏ vẫy gọi chim bắt sâu
giúp bạn đấy.
* Cô đọc lần 2: Qua tranh minh họa
* Đàm thoại
- Bài thơ nói về con gì?
- Chim chích trong bài thơ có lợi gì?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe
- Chim chích bông
- Nguyễn Viết Bình
- Trẻ lắng nghe

- Nói về con chim
- Giúp bạn nhỏ bắt sâu
phá rau
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì?
- Bài Chim chích bông
- Chim chích bông có dáng như thế nào?
- Bé tẹo teo
- Đố chúng mình biết chim chích bông bé tẻo teo là như - Rất bé
thế nào?
- Rất hay trèo
- Chim chích bông thích làm gì?
- Từ cành na qua cành
- Chim chích bông chuyền cành như thế nào?
bưởi
- Chúng mình cùng làm chuyền chim chuyền cành nào

2
- Em bé trong bài thơ gọi chích bông như thế nào?
- Chúng mình cùng kiễng chân lên vẫy gọi chim chích
bông nào?
- Chim chích bông nghe bạn nhỏ gọi đã làm gì?
- Sà xuống nghĩa là như thế nào?
- Chú chích bông giúp gì?
+ Giáo dục: Chim chích bông có ích lợi đó giúp chúng
ta bắt sâu những con sâu phá hoại rau màu đấy. Vậy qua
bài thơ các con làm gì đối với loài chim nào?
* Trẻ đọc thơ:
- Trẻ đọc thơ khi cô giơ tay lên cao thì cả lớp đọc to, cô hạ
tay xuống thấp thì lớp chúng mình đọc nhỏ dần
- Bây giờ các tổ sẽ đọc từng câu thơ. Khi cô đưa tay về
phía tổ nào thì các bạn tổ đó sẽ đọc thơ, khi cô đưa 2 tay
cả lớp chúng mình cùng đọc
- Để bài thơ hay hơn nữa chúng mình đọc
- Mời cá nhân trẻ đọc thơ
- Đọc tranh cữ to
- Cô hướng dẫn trẻ đọc
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Đọc lại bài thơ: Chim chích bông

- Làm động tác chim
bay
- Vẫy gọi
Kiễng chân làm động
tác vẫy gọi Chích bông
ơi...xuống nhá
- Liền sà xuống..
- Không bay nữa hạ
cánh luôn
- Bắt sâu phá hoại rau
màu
- Lắng nghe
- Yêu thương bảo vệ
loài chim
- Trẻ đọc theo tay đưa
của cô
+ Trẻ đọc cá nhân

- Trẻ đọc