KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân môn: Địa lý
Lớp: 4A
Trường: Tiểu học A
Người soạn: Mai Thu Hà
Ngày soạn: 2/5/2019




BÀI 27: THÀNH PHỐ HUẾ
Mục tiêu :
Nêu được một số đặc điểm của thành phố Huế.
+ Thành phố Huế từng là kinh đô nước ta thời nhà Nguyễn .
+ Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ kính Huế thu hút được nhiều khách du lịch.
Chỉ được Thành phố Huế trên bản đồ.
Chỉ được các địa danh của thành phố.
Tự hào về thành phố Huế ( được công nhận là di sản văn hóa thế giới từ năm 1993 ).
GDHS hứng thú tìm hiểu và biết giữ gìn những công trình kiến trúc ở kinh đô xưa của đất nước
Năng lực mà học sinh đạt được sau bài học: Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội, năng lực tự chủ và tự học.
Chuẩn bị :
Giáo viên: hình ảnh lược đồ, bài giảng điện tử, các video clip về thành phố Huế, SGK
Học sinh : SGK
Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Nội dung dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


12’


































Bài mới
Giới thiệu bài mới
















































































































GV hỏi : Trong lớp mình có bạn nào thích đi du lịch ?
Cô cũng có sở thích đi du lịch giống các con được đi nhiều nơi và được ngắm nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên đó là một điều tuyệt vời . Hôm nay, cô sẽ dẫn các con tham quan vẻ đẹp của 1 nơi để biết đó là nơi nào cô mời cả lớp mình xem đoan 5clip sau(GV chiếu đoạn clip có nội dung về thành phố Huế)
GV hỏi :Có bạn nào đã được tới đây chưa? Con cho cô biết đây là đâu?
GV nói : “Và để xem ở mảnh đất này có gì lôi cuốn thú vị mà ai chưa đên thì muốn đến, ai đi xa cũng phải nhớ về. Qua bài : “ Thành phố Huế.”
Gọi HS nhắc lại tựa bài.
GV nêu đặc điểm lịch sử
GV hỏi: “ Có bạn nào cho cô biết Huế gắn liền với kinh thành nào chúng ta đã học ở môn lịch sử không”
GV kết hợp với tranh giới thiệu đôi nét về đặc điểm lịch sử
+ Từ thế kỷ thứ XVI, chính quyền nhà Lê suy yếu.
+ Đầu thế kỷ thứ XVII, chiến tranh giữa hai thế lực là Chúa Trịnh và Chúa Nguyễn bùng nổ hơn 50 năm, 7 lần không phân thắng bại, phải lấy sông Gianh làm ranh giới phân chia đất nước.
+ Từ sông Gianh trở ra Bắc là Đàng Ngoài do Trịnh Tùng ( con trai Trịnh Kiểm ) xưng Vương. Từ sông Gianh trở vào Nam là Đàng Trong do Nguyễn Hoàng( con trai Nguyễn Kim) cai quản.
+ Sau khi xưng Vương chúa Nguyễn đã chọn Huế làm cố đô để chỉnh đốn lực lượng và xây dựng kinh thành ( nênđược gọi là Kinh thành Huế hay cố Đô Huế).
GV chốt: “ TP Huế có lịch sử rất lâu đời, ta cùng xem vị trí của TP này trên bản đồ Việt Nam.
Vị trí địa lí
Yêu cầu HS quan sát bản đồ Việt Nam , thảo luận nhóm đôi , chỉ thành phố Huế trên bản đồ và trả lời các câu hỏi :
Câu 1 : Thành phố Huế thuộc tỉnh nào ?


Câu 2 : Thành phố Huế nằm ở phía nào của dãy Trường Sơn ?


Cho HS tiếp tục quan sát lược đồ và nêu tên con sông chảy qua thành phố Huế.

GV chốt: “Dòng sông Hương được ví như 1 dải lụa chảy hiền hòa là người dẫn ta đi qua thành phố mộng mơ. Ngoài ra Huế còn có những công trình kiến trúc cổ”

c. Những đại danh của thành phố

GV yêu cầu HS quan sát lược đồ SGK và kể tên các công trình kiến trúc cổ của thành phố Huế .
GV nhận xét

GV cho HS xem một số video về các công trình kiến trúc cổ khác.

GV chốt ý :“ Huế nổi tiêng với các kiến trúc cung đình, thành quách, đền miếu, lăng tẩm,...được xây dựng