Tuần: 2 Ngày soạn: 21/08/2016
Tiết: 5 Ngày dạy: 22/08/2016
THÁNH GIÓNG
(Truyền thuyết)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết về đề tài giữ nước.
- Những sự kiện và di tích phản ánh lịch sử đấu tranh giữ nước của cha ông ta được kể trong một tác phẩm truyền thuyết.
2. Kỹ năng:
- Đọc - hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
- Thực hiện thao tác phân tích một vài chi tiết kì ảo trong văn bản.
- Nắm bắt TP thông qua hệ thống các sự việc được kể theo trình tự thời gian.
3. Thái độ:
Yêu quý và biết ơn những người có công với đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Đọc tài liệu, soạn bài.
2. Học sinh:
Đọc trước bài, trả lời các câu hỏi phần I SGK
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Sử dụng phương pháp diễn giải, câu hỏi nêu vấn đề, hoạt động nhóm, thuyết trình, trực quan.
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Kể tóm tắt tryền thuyết Bánh chưng, bánh giầy? Qua truyền thuyết ấy nhân dân ta mơ ước điều gì?
3. Bài mới:
Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, cơ bản, xuyên suốt LS văn học VN nói chung, văn học dân gian VN nói riêng. Thánh Gióng là truyện dân gian thể hiện rất tiêu biểu và độc đáo chủ đề này. Đây là một câu chuyện hay và hấp dẫn, lôi cuốn biết bao thế hệ người VN. Điều gì đã làm nên sức hấp dẫn, lôi cuốn của câu chuyện như vậy? Hi vọng rằng bài học hôm nay cô trò chúng ta sẽ giải đáp được thắc mắc đó.




Hoạt động của Gv và Hs
Nội dung bài dạy

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về văn bản
- GV nêu yêu cầu đọc.
- Gọi 3 HS lần lượt đọc
? Em hãy kể tóm tắt những sự việc chính ?








- Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích ở sgk

Hoạt động 2: Tìm chi tiết về VB
? Phần mở đầu truyện ứng với sự việc nào?
? Thánh Gióng ra đời như thế nào?

? Khi ra đời, Gióng là người ntn ?

? Nhận xét về sự ra đời của Thánh Gióng?



? Thánh Gióng cất tiếng nói khi nào?

? Em có nhận xét gỡ về ngôn ngữ của TG

? Em hiểu thế nào về câu nói của TG?
? Em có nhận xét gỡ về chi tiết này?

? Sau khi gặp sứ giả TG thay đổi NTN?


? Điều đó có ý nghĩa gì?







? Chi tiết bà con ai cũng vui lòng góp gạo nuôi Gióng có ý nghĩa gì?
- Gióng không hề xa lạ với nhân dân. Gióng đâu chỉ là con của một bà mẹ mà là con của cả làng, của nhân dân.
* GV: Ngày nay ở làng Gióng người ta vẫn tổ chức cuộc thi nấu cơm, hái cà nuôi Gióng. Đây là hình thức tái hiện quá khứ rất giàu ý nghĩa.


? Tìm những chi tiết miêu tả việc Gióng ra trận đánh giặc?
? Chi tiết TG nhổ tre đánh giặc có ý nghĩa gì?




? Câu chuyện kết thúc bằng sự việc gì?
? Vì sao tan giặc Gióng không về triều để nhận tước lộc mà lại bay về trời?









? Theo em, truyện TG liên quan đến sự thật LS nào?





? Hãy chỉ ra những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện?


? Những chi tiết này có ý nghĩ NTN?



? Hình tượng TG trong truyện có ý nghĩa gì?





Hoạt động 3:
? Em có nhận xét gỡ về NT của truyện

? ND chính của truyện là gỡ?

HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 4:


? Hình ảnh nào của Gióng đẹp nhất trong tâm trí em?



- Hình ảnh TG kết thúc với hình ảnh G cùng ngựa sắt bay về trời.
- Kịch bản Ông Gióng(TôHoài)kết thúc với hình ảnh tráng sĩ Gióng cùng ngựa sắt thu nhỏ dần trở thành em bé cưỡi trâu trở về làng mát rượi