Bài 41. Thân cây

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai
Ngày gửi: 18h:52' 29-06-2017
Dung lượng: 19.5 KB
Số lượt tải: 128
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai
Ngày gửi: 18h:52' 29-06-2017
Dung lượng: 19.5 KB
Số lượt tải: 128
Số lượt thích:
0 người
Bài 40. Thực vật
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết :
- Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của một số cây.
- Vẽ và tô màu một số cây.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh sưu tầm về thực vật
Các cây có ở trường
Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
A. Giới thiệu bài
- Giới thiệu phần tự nhiên
- Giới thiệu bài Thực vật
- GV nhận xét, giới thiệu, ghi tên bài.
- HS nói những điều quan sát được trong tự nhiên
15’
B. Bài mới
Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.
* Mục tiêu:
- Nêu được những điểm giống và khác nhau của cây cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên.
* Cách tiến hành:
Bước 1:Tổ chức, hướng dẫn.
- GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho từng nhóm, hướng dẫn HS cách quan sát cây cối.
- GV giao nhiệm vụ; gọi một vài HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước khi cho các nhóm ra quan sát cây cối ở sân trường.
Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình tự:
- Chỉ vào từng câu và nói tên các cây có ở khu vực nhóm được phân công.
- Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây.
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dáng và kích thước của những cây đó.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận như trang 77 SGK.
- GVnhận xét, kết luận
*Kết luận:Xung quanh ta có rất nhiều cây. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quả.
- Hình 1: Cây khế.
- Hình 2: Cây vạn tuế (trồng trong chậu đặt trên bờ tường), cây trắc bách diệp (cây cao nhất ở giữa hình)…
- Hình 3: Cây kơ - nia (cây có thân to nhất), cây cau (cây có thân thẳng và nhỏ ở phía sau cây kơ - nia).
- Hình 4: Cây lúa ở ruộng bậc thang, cây tre…
- Hình 5: Cây hoa hồng.
- Hình 6: Cây súng.
- 3 – 4 HS nhắc lại.
- Nhóm trưởng điều khiển hoạt động nhóm.
- Hết thời gian quan sát theo nhóm, cả lớp tập hợp lần lượt đi đến khu vực của từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.
- HS giới thiệu tên của một số cây trong SGK trang 76, 77.
17’
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu:Biết vẽ và tô màu một số cây
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết :
- Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của một số cây.
- Vẽ và tô màu một số cây.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh sưu tầm về thực vật
Các cây có ở trường
Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
A. Giới thiệu bài
- Giới thiệu phần tự nhiên
- Giới thiệu bài Thực vật
- GV nhận xét, giới thiệu, ghi tên bài.
- HS nói những điều quan sát được trong tự nhiên
15’
B. Bài mới
Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.
* Mục tiêu:
- Nêu được những điểm giống và khác nhau của cây cối xung quanh.
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên.
* Cách tiến hành:
Bước 1:Tổ chức, hướng dẫn.
- GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho từng nhóm, hướng dẫn HS cách quan sát cây cối.
- GV giao nhiệm vụ; gọi một vài HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước khi cho các nhóm ra quan sát cây cối ở sân trường.
Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình tự:
- Chỉ vào từng câu và nói tên các cây có ở khu vực nhóm được phân công.
- Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây.
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dáng và kích thước của những cây đó.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận như trang 77 SGK.
- GVnhận xét, kết luận
*Kết luận:Xung quanh ta có rất nhiều cây. Chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quả.
- Hình 1: Cây khế.
- Hình 2: Cây vạn tuế (trồng trong chậu đặt trên bờ tường), cây trắc bách diệp (cây cao nhất ở giữa hình)…
- Hình 3: Cây kơ - nia (cây có thân to nhất), cây cau (cây có thân thẳng và nhỏ ở phía sau cây kơ - nia).
- Hình 4: Cây lúa ở ruộng bậc thang, cây tre…
- Hình 5: Cây hoa hồng.
- Hình 6: Cây súng.
- 3 – 4 HS nhắc lại.
- Nhóm trưởng điều khiển hoạt động nhóm.
- Hết thời gian quan sát theo nhóm, cả lớp tập hợp lần lượt đi đến khu vực của từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.
- HS giới thiệu tên của một số cây trong SGK trang 76, 77.
17’
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu:Biết vẽ và tô màu một số cây
 








Các ý kiến mới nhất