Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 3. Chiếc áo len

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Ngọc Sương
Ngày gửi: 12h:24' 18-09-2017
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 3
Ngàu soạn: 16/ 9/ 2017
Ngày giảng: Thứ hai:……./ 9/ 2017
Tập đọc - Kể chyện

Tiết 7, 8: CHIẾC ÁO LEN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài: Bối rối, thì thào.
- Nắm được diễn biến của câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Anh em phải biết nhường nhịn thương yêu quan tâm đến nhau.
- Kể chuyện: Giúp HS dựa vào gợi ý SGK, HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan.
2. Kĩ năng:
a. Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: lạnh buốt, lất phất, cuộn tròn, xấu hổ, phụng phịu...
- Ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời người kể và các lời nhân vật (mẹ, Lan).
b. Kể chuyện:
Rèn kỹ năng nói:
- Dựa vào gợi ý sgk, HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
Rèn kỹ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
3. Thái độ:
- Biết thông cảm, quan tâm đến mọi người, không đòi hỏi quá mức cho riêng mình.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Tự kiểm soát
- Tự nhận thức
- Giao tiếp: ứng xử văn hóa
II. CHUẨN BỊ:
Tranh SGK, bảng phụ ghi câu luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1`)
Sĩ số : 33 . Vắng :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

B. Kiểm tra bài cũ: (5`)
- Gọi 2 HS đọc bài: Cô giáo tí hon.


+ Những cử chỉ nào của cô giáo Bé làm em thích thú?

- Bé bắt trước cô giáo vào lớp: đi khoan thai, treo nón, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám học trò

+ Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám học trò?
- Nhận xét – Đánh giá.
- Thằng Hiển ngọng líu, cái Anh hai má núng nính, ngồi gọn tròn như củ khoai...

C. Bài mới:
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học:(2`)
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và giới thiệu chủ điểm và bài học
- GV ghi đầu bài lên bảng.


2. Luyện đọc: (30`)
a. GV đọc mẫu
- HD cách đọc toàn bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.


b. Luyện đọc câu:
- Đọc 2 lần - kết hợp sửa sai cho học sinh

- HS đọc nối tiếp từng câu
- Chú ý một số từ khó: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu.

c. Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV chia đoạn: 4 đoạn
- Đọc đoạn lần 1 hướng dẫn đọc câu dài.

- Đọc đoạn lần 2 giải nghĩa từ

- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn (lần 1)
- Áo có dây kéo ở giữa, lại có cả mũ để đội khi có gió lạnh / hoặc mưa lất phất.
Đoạn 2: “Cái áo của Hòa/ đắt bằng tiền cả hai cái áo của anh em con đấy”.
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn ( lần 2) kết hợp giải nghĩa từ khó (SGK)

+ Như thế nào gọi là bối dối?
+ Bối rối: Lúng túng, không biết làm thế nào

+ Em hiểu thế nào là phụng phịu?
+ Phụng phịu: vẻ mặt xị xuống tỏ ý hờn dỗi, không bằng long.

+ Em hiểu như thế nào là nói thì thào?
+ Thì thào : nói rất nhỏ.

+ Đặt câu với từ ngây?
- Chúng em kinh ngạc đến ngây người trước tài nghệ của chú diễn viên nhào lộn.

- Đọc đoạn lần 3:
- 4 HS đọc nối tiếp


- HS khác nhận xét

d. Đọc từng đoạn trong nhóm


- GV chia nhóm
- GV quan sát HD HS đọc
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS luyện đọc theo nhóm bàn



- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài.


 Tiết 2


3. Tìm
 
Gửi ý kiến