I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : HS biết các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
2. Kĩ năng : HS làm đúng dãy các phép tính với phân số và số thập phân trong trường hợp đơn giản.
3.Thái độ : Nhanh nhẹn, linh hoạt, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV : Hệ thống bài, các ví dụ, bài giảng điện tử, bảng phụ.
- HS: Xem trước bài 13.
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, gợi mở, suy luận, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, làm việc cá nhân.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15’)
-GV: Thực hiện phép chia 7 cho 4 và giới thiệu thế nào là hỗn số.
-GV: Giới thiệu cách đọc và phần nguyên, phần phân số của hỗn số.
-GV: Để củng cố, GV cho HS làm bài tập ?1.
-GV: Với một hỗn số, làm cách nào để ta chuyển về phân số?
-> Trình bày cách chuyển như trong SGK.

-GV: Để củng cố, GV cho HS làm bài tập ?2.

-HS: Chú ý theo dõi.


-HS: Chú ý theo dõi.


-HS: Làm ?1.




-HS: Chú ý theo dõi.


-HS: Làm ?2.

1. Hỗn số:
Ta viết:


gọi là hỗn số và đọc là: một ba phần tư.
1: Phần nguyên

: Phần phân số

?1:
a)
b)

c)


Ngược lại:

?2:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
GHI BẢNG

-GV: Đối với các phân số âm ta
thực hiện như thế nào?
-GV: Thực hiện mẫu cho Hs theo dõi.

Hoạt động 2: (13’)
-GV: Giới thiệu cho HS biết thế nào là số thập phân và cấu tạo của số thập phân gồm hai phần ngăn cách nhau bởi dấu phẩy.
-GV: Chú ý cho HS số chữ số thập phân đúng bằng số chữ số 0 ở mẫu của phân số thập phân.
-GV: Cho VD và cách viết phân số thâïp phân thành số thập phân và ngược lại.
-GV: Để củng cô, GV cho HS làm hai bài tập ?3 và ?4

Hoạt động 3: (7’)
Những phân số có mẫu số là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm với kí hiệu %.
-GV: Trình bày VD.
-GV: Để củng cô, GV cho HS làm hai bài tập ?5.
-HS: Chú ý theo dõi.


-HS: Chú ý theo dõi.



-HS: Chú ý theo dõi.




-HS: Chú ý theo dõi để biết được cách viết.


-HS: Chú ý theo dõi.


-HS: Làm ?3 và ?4.






-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: sinh thực hiện
a)

b)

c)

2. Số thập phân:
Số thập phân là phân số mà mẫu là lũy thừa của 10.
VD:
;
;

; …
?3:
a)
b)

c)

?4:
a)
b)

c)

3. Phần trăm:
VD:
;

?5:
a)

b)

c)


 4. Củng cố ( 7’)
- GV cho HS thảo luận bài tập 94, 95.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’)
- Về nhà xem lại các VD.
- Làm các bài tập 97, 98, 99.
6. Rút kinh nghiệm :