Giáo án Vật lí lớp 6
Ngày soạn: 18/3/2017 Ngày dạy: 22/3/2017
Tuần: 30 - Tiết: 30 Người soạn: Đặng Thị Minh Huệ
Lớp dạy: 6G GVHD: Nguyễn Thanh Xuân

CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC
BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC
MỤC TIÊU
Kiến thức:
- Nhận biết và phát biểu những đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy và sự đông đặc
- Vận dụng các kiến thức trong bài để giải thích các hiện tượng vật lý liên quan .
Kĩ năng:
- Biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm
- Biết vẽ đường biểu diễn dựa vào bảng ghi kết quả và từ bảng kết quả rút ra kết luận.
Thái độ
- Rèn cho học sinh tính tích cực, nghiêm túc trong học tập, cẩn thận.
- Có hứng thú trong việc tìm tòi, yêu thích môn học.
CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: laptop, máy chiếu, bài giảng powerpoint.
- Học sinh: thước kẻ, bút chì, giấy tập để vẽ đường biểu diễn.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên (GV)
Hoạt động của Học sinh (HS)
Nội dung

Hoạt động 1: Đặt vấn đề

- GV chiếu hình tượng đồng Huyền Thiên Trấn Vũ lên màn hình
- GV yêu cầu 1 HS đọc phần mở đầu trong sách giáo khoa.
- Để đúc được tượng đồng này, người ta phải làm như thế nào? Cô và các em sẽ đi tìm hiểu bài học hôm nay.
- HS quan sát


- HS đọc phần mở đầu trong SGK


Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự nóng chảy

- Yêu cầu Hs đọc phần 1.Phân tích kết quả thí nghiệm
- GV chiếu thí nghiệm về sự nóng chảy của băng phiến và giới thiệu tên và chức năng của các dụng cụ thí nghiệm
- GV giới thiệu cách làm thí nghiệm
- GV: Dùng đèn cồn đun nước theo dõi nhiệt độ của băng phiến. Khi nhiệt độ của băng phiến lên đến 60oC thì cứ sau 1 phút lại ghi nhiệt độ và nhận xét về thể của băng phiến (rắn hay lỏng) vào bảng theo dõi. Ghi cho đến khi nhiệt độ của băng phiến đạt 86oC ta được bảng 24.1
- GV chiếu bảng 24.1
- GV giải thích số liệu trong bảng 24.1
- HS đọc phần 1.Phân tích kết quả thí nghiệm.

- HS quan sát và lắng nghe



- HS theo dõi

- HS lắng nghe











-HS quan sát
- HS theo dõi
I. SỰ NÓNG CHẢY
1. Phân tích kết quả thí nghiệm (SGK)

Hoạt động 3: Phân tích kết quả thí nghiệm để vẽ đường biểu diễn

- Yêu cầu HS vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo thời gian
- GV hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn trên màn hình dựa vào số liệu trên bảng 24.1.
+ Vẽ trục: xác định trục thời gian và trục nhiệt độ.
+ Cách biểu diễn giá trị trên các trục. Trục thời gian bắt đầu từ phút thứ 0 , còn trục nhiệt độ bắt đầu từ nhiệt độ là 600C
+ Cách xác định điểm: GV làm ví dụ 1 vài điểm.
-Yêu cầu HS sau khi xác định các điểm thì nối các điểm đó lại với nhau
- Yêu cầu tất cả HS làm vào giấy



- GV cho lớp thảo luận theo cặp câu C1, C2, C3, C4.
- GV yêu cầu HS trả lời câu C1,C2,C3 và thống nhất câu trả lời




- HS theo dõi GV hướng dẫn












- HS lắng nghe


- HS vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo thời gian vào giấy
- HS thảo luận theo cặp

- HS trả lời câu hỏi và nhận xét
*Vẽ đường biểu diễn






















Hoạt động 4: Rút ra kết luận

- GV yêu cầu HS hoàn thành câu C5 để rút ra kết luận
- GV nhận xét
- GV cho HS quan sát bảng nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau;
(?) Các chất có nóng chảy ở một nhiệt độ xác định không? Vì sao?

- GV chốt lại các kết luận chung
- HS hoàn thành câu C5

-