GIÁO ÁN KHOA HỌC 5
Bài 45: Sử dụng năng lượng điện.
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS tìm được ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng.
- Kể tên được một số nguồn điện phổ biến.
- Kể tên được một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện.
2. Kĩ năng: HS biết rõ tác dụng sử dụng năng lượng điện phục vụ cuộc sống.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II.Đồ dùng dạy học
Máy chiếu, phiếu học tập, bút dạ...
III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

HĐ 1. Củng cố kiến thức:
Hỏi: Tiết trước chúng ta đã được học bài gì?

GV hỏi:- Một bạn cho cô biết con người sử dụng năng lượng gió vào những việc gì?
- Con người sử dụng năng lượng nước chảy trong những việc gì?
Gọi hs đứng dậy nhận xét câu trả lời, nhắc lại câu trả lời.
GV nhận xét.
Giới thiệu bài mới: Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về năng lượng gió và năng nước chảy, chúng có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Năng lượng gió và năng nước chảy đã tạo ra nguồn điện cho mọi hoạt động trong xã hội. Vậy con người sử dụng năng lượng điện vào những việc gì? Và những đồ dùng, máy móc nào sử dụng điện? Chúng ta cùng tìm câu trả lời trong bài học hôm nay.
Bài 45: Sử dụng năng lượng điện.
Gọi hs đọc lại đề bài.
HĐ2. Dòng điện mang năng lượng.
Hỏi: em hãy kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện mà em biết?
Trong cuộc sống có rất nhiều đồ dùng máy móc sử dụng điện:
GV cho hs quan sát các đồ dùng, máy móc có sử dụng điện trên máy chiếu.
? Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy từ đâu?
GV nhận xét. KL năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy từ dòng điện của nhà máy điện, pin, ắc-quy, máy phát điện, đi-a-nô...
? Làm thế nào để đưa được điện từ các nhà máy điện đến với người sử dụng?
GV KL: Ở nhà máy điện các nhà máy điện phát ra điện. Điện được tải qua các đường dây đưa đến các ổ điện của mỗi gia đình, trường học, cơ quan, xí nghiệp. Dòng điện mang năng lượng cung cấp năng lượng điện cho các đồ dùng sử dụng điện. Tất cả các vật có khả năng cung cấp năng lượng điện được gọi chung là nguồn điện như: nhà máy phát điện, pin, ắc quy, máy phát điện...
Vậy dòng điện có ứng dụng như thế nào? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu tiếp.
HĐ 3: Ứng dụng của dòng điện.
- Cô có bài tập sau, các em thảo luận theo nhóm 4 để hoàn thành phiếu bài tập:
+ Nêu tên đồ dùng sử dụng điện,nguồn điện mà các đồ dùng sử dụng điện cần sử dụng?
+ Nêu tác dụng của dòng điện trong các đồ dùng sử dụng đó: thắp sáng,đốt nóng hay chạy máy?

Tên đồ dùng sử dụng điện
Nguồn điện
Tác dụng của dòng điện



Thắp sáng
Đốt nóng
Chạy máy














- GV đi hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn.
- Gọi 1 nhóm lên bảng treo bài làm của nhóm mình.
- Gọi hs nhận xét, bổ sung thêm.
- GV nhận xét, yêu cầu hs về nhà tìm thêm.


Điện được ứng dụng rỗng rãi, và tác dụng to lớn trong cuộc sống của chúng ta đúng không nào? Vậy để biết rõ hơn tầm quan trọng của điện chúng ta cùng nhau tìm hiểu vai trò của điện.
HĐ 3: Vai trò của điện.
Cho hs quan sát tranh, ảnh ở trên màn hình và hỏi:
- Năng lượng điện được sử dụng vào những việc gì?
- Điện có vai trò như thế nào đối với cuộc sống hằng ngày của chúng ta?
- Gọi hs nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét.
- Gọi hs nhắc lại vai trò của điện trong cuộc sống hằng ngày.
Bây giờ lớp có muốn chơi trò chơi không nào?
Cô có trò chơi với tên gọi “Tiếp sức”. Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội chơi, mỗi đội có 5 bạn. Các bạn của mỗi đội chơi sẽ lần lượt lên bảng viết tên một đồ dùng, thiết bị có sử dụng điện, xong rồi chuyển phấn cho bạn kế tiếp. Trong 2 phút