Ngày soạn: Tuần 29 tiết 109
SỐNG CHẾT MẶC BAY
A: Mục tiêu
1.Kiến thức: Nắm được:
- Hiểu được giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo và những thành công về nghệ thuật của tác phẩm- một trong những truyện ngắn được coi là mở đầu cho thể loại truyện ngắn hiện đại Việt Nam đầu TK XX.
-Nắm được những thông tin cơ bản về tác giả Phạm Duy Tốn
-Thấy được hiện thực tình cảnh khốn khổ của nhân dân trước thiên tai và sự vô trách nhiệm của bọn quan lại dưới chế độ cũ
- Những thành công trong xây dựng tình huống truyện nghịch lí
2. Kỹ năng
- Kỹ năng đọc hiểu văn bản, kể tóm tắt truyện, phân tích nhân vật, tình huống truyện qua các cảnh đối lập- tương phản và tăng cấp.
- Rèn kỹ năng sống cho HS
3.Thái độ
- Biết cách sống thanh lịch, biết bảo vệ môi trường, có tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau
- Có tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc
4.Định hướng phát triển năng lực của học sinh.
-Năng lực tự họ, đọc- hiểu và trả lời câu hỏi, hoạt động và tổ chức hoạt động.
-Năng lực tự nhận thức và tích cực hóa bản than
-Năng lực khám phá và sáng tạo.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
Giáo viên: Bài soạn hướng dẫn, sách tham khảm tài liệu, sách giáo viên, SGK…
Học sinh: SGK, nghiên cứu bài mới và học bài cũ.
C. Phương pháp
-PP giải quyết vấn đề, PP vấn đáp, PP dạy học nhóm.
-KT giao nhiệm vụ ,KT động não: “trình bày 1 phút”, tóm tắt tài liệu theo nhóm.
D. Tiến trình giờ dạy
1. Ổn định lớp
Ngày giảng
Lớp
Sĩ số
Vắng






2.Kiểm tra bài cũ
? Trong bài “ Đức Tính Giản Dị của bác Hồ” Đức tính giản dị của Bác được thể hiện qua những mặt nào?
-Cách ăn ở lối sống: Bữa ăn, cái nhà sàn, tự làm những việc có thể làm được.
-Trong lời nói, bài viết vừa giản dị sâu sắc.
? Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của văn bản “ Đức Tính giản dị của Bác Hồ?”
-Luận điểm rõ ràng rạch mạc
-Dẫn chứng toàn diện phong phú
-Xen giữa dân chứng là đôi ba giải thích, bình luận nhẹ nhàng, sâu sắc
3.Giảng bài mới
Bước vào đầu thế kỉ XX, truyện ngắn Việt Nam có nhiều đổi mới mang tính hiện đại, thiên về tính hư cấu, cốt truyện phức tạp hơn, khắc họa bản chất, tâm hồn con người sâu sắc va tinh tế hơn truyện ngắn trung đại. Một trong những tác phẩm mở đầu cho truyện ngắn hiện đại là “ SỐNG CHẾT MẶC BAY” mà hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu chung
GV giới thiệu chân dung tác giả
? Qua phần chuẩn bị bài ở nhà em hãy nêu những hiểu biết của mình về tác giả?
GV giới thiệu chân dung tác giả
Gv: Truyện ngắn của ông thiên về phản ánh cuộc sống XH theo hướng hiện thực chủ nghĩa.
+ Tố cáo CĐTD nửa PK: ở thành thị là đồng tiền và lối sống cá nhân tư sản phá hoại hạnh phúc gia đình, gây rối bừa bãi, lừa đảo. Ở nông thôn là lối sống của người nông dân khốn khổ, bấp bênh vì lụt lội đói kém và vì nạn tham quan coi rẻ mạng người. Tiêu biểu nhất là TP “ Sống chết mặc bay”
-TP chính:
+ Bực mình ( 1914)
+ Con người sở Khanh( 1919)
+ Nước đời lắm lỗi ( 1919)
? TP ra đời khi nào?
Viết 7/ 1918 đăng trên tạp chí Nam Phong
? Trong nền VHHĐ VN nó có vị trí như thế nào?
-Là một trong những tp mở đầu cho khuynh hướng văn học hiện thực phê phán sau này.
? Theo em vì sao SCMB được coi là truyện ngắn hiện đại?
-Vì được viết bằng tiếng Việt hiện đại.Cách xây dựng nhân vật, cốt truyện, tư tưởng có điểm khác biệt so với truyện ngắn trung đại.
+ Truyện trung đại được viết bằng chữ Hán, thiên về chuyện người thật việc thật, cốt truyện đơn giản thường mang mục đích giáo huấn.
+Truyện Hiện đại viết bằng văn xuôi hiện đại có tính chất hư cấu, cốt truyện phức tạp hơn, hướng vào khắc họa hình tượng NV, phản ánh mối quan hệ nhân sinh, đời sống tâm hồn của con người.
GVmở rộng: Truyện ngắn là một thể loại VH. Thường là các