Tiết 18
 §12. SỐ THỰC

+ Ngày soạn: 20/10/2013
+ Ngày dạy: /10/2013
I.MỤC TIÊU: học xong tiết này HS cần đạt được chuẩn KTKN sau:
1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được khái niệm số thực.
- Biết cách biểu diễn số thực trên trục số.
2. Kĩ năng: - Lấy được các ví dụ về số thực,
- Biểu diễn được các số thực trên trục số.
3. Thái độ: - Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
- Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm.
II. KỶ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
- Kỷ năng so sánh, kỷ năng xác định giá trị sống và kỷ năng tự nhận thức.
III.CHUẨN BỊ:
1. Thầy : SGK, bảng phụ, phấn mầu.
2. Trò : SGK, bảng nhóm, thước kẻ.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Nêu ĐN căn bậc hai của số a không âm? Làm bài 107/SBT.
- Nêu quan hệ giữa số hữu tỉ, số vô tỉ, số thập phân
3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
NỘI DUNG

Hoạt động 1.Số thực.
*GV  : Trong các số sau đây, số nào là số hữu tỉ , số nào là số vô tỉ ?.


*HS : Trả lời.
*GV : Nhận xét và khẳng định :
Các số
gọi là số thực.
- Số thực là gì ?.
*HS : Trả lời.
*GV : Nhận xét và khẳng định :
Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực.
Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là R
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài và lấy các ví dụ minh họa khác.
*GV : Yêu cầu học sinh làm ?1.
Cách viết
cho biết điều gì ?.
*HS : Thực hiện.
*GV : - Với hai số thực x và y bất kì thì x, y có thể có những quan hệ nào ?.
- Nếu a là số thực, thì a được biểu diễnở những dạng nào ?.
*HS : Trả lời.
*GV : Giải thích
a, 0,3192… < 0,32(5).
b, 1,24598… > 1,24596…
*HS : Thực hiện.
*GV : Nhận xét và Yêu cầu học sinh làm ?2.So sánh các số thực sau :
a, 2,(35) và 2,369121518…
b, -0,(63) và

*HS : Thực hiện.
*GV : - Nhận xét.
- Nếu a, b là hai số thực dương,
nếu a > b thì

*HS : Thực hiện.
*GV : Nhận xét.
Hoạt động 2.Trục số thực.
a, Hãy biểu diễn các số sau lên cùng một trục số.


b, Từ đó cho biết:
- Mỗi số thực được biểu diễn được mấy điểm trên trục số ?.
- Trục số thực có lấp đầy trục số không ?.
*HS : Thực hiện.
GV : Nhận xét và khẳng định.
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài.
*GV : Đưa ra chú ý:
Trong tập hợp các số thực cũng có các phép toán với các tính chất tương tự như các phép toán trong tập hợp các số hữu tỉ .
 1. Số thực.
Các số
gọi là số thực.

*Kết luận:

Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực.
Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là R







?1.
Cách viết
cho biết mọi phần tử x đều thuộc tập hợp các số thực.
-Với hai số thực x và y bất kì thì x, y, ta luôn có hoặc x = y hoặc x < y, hoặc x > y.
Ví dụ:
a, 0,3192… < 0,32(5).
b, 1,24598… > 1,24596…
?2.
So sánh các số thực sau :
a, 2,(35) <2,369121518…
b, -0,(63) =

- Nếu a, b là hai số thực dương,
nếu a > b thì



2. Trục số thực.

Ví dụ:
Biểu diễn các số sau lên cùng một trục số.


Ta có:
Nhận xét.
- Mỗi số thực được biểu diễn